2017-2018学年高中历史岳麓版必修3学案：第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 Word版含答案.docVIP

第12课文艺复兴巨匠的人文风采 一、薄伽丘和《十日谈》 1．文艺复兴 (1)背景： 政治：基督教会垄断西欧文化教育约千年之久，人们生活在缺少理性思维和人文精神的蒙昧之中。 经济：14世纪以来，意大利出现了资本主义萌芽。 阶级：新生的资产阶级追求财富与人生享乐，但还没有自己成熟的思想体系。 直接原因：黑死病在意大利蔓延。 (2)形式：借助古希腊、古罗马文化。 (3)实质：资产阶级反封建的思想文化运动。 (4)核心思想——人文主义：文艺复兴运动以人文主义为旗帜，形成了人文主义社会思潮。其核心内容是提倡人性，反对神性。 (5)影响：这场思想解放运动适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。 2．薄伽丘 (1)历史地位：意大利文艺复兴的先驱之一，与但丁、彼特拉克并称为文艺复兴前三杰。 (2)代表作品：《十日谈》。内容：以人文主义为旗帜，抨击教会的精神统治，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念。 二、文艺复兴的艺坛三杰 1．达·芬奇 (1)强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情，他善于将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画中。 (2)突破圣像图的画法，用写实的绘画揭示人性的善恶。 (3)《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成为欧洲画廊的拱顶之石。 2．米开朗琪罗 (1)意大利著名雕刻家，他塑造的雕像体现了人物的思想、意志和精神气质。 (2)代表作有《大卫》《摩西》。其作品具有雄浑壮伟的气势，因此被誉为市民英雄的创造者。 3．拉斐尔 (1)意大利著名画家。以擅长画圣母像而著称，被称为画圣。 (2)拉斐尔笔下的圣母眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲。 (3)最著名的代表作是《西斯廷圣母》。 三、莎士比亚的戏剧 1．背景：16世纪，文艺复兴扩展到了英国。 2．代表作：《哈姆雷特》，剧中的男主人公哈姆雷特是他精心塑造的人文主义者形象。 3．作品特点：人物形象富有个性，深刻反映人生矛盾的多样性和复杂性。 4．地位：代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着 极其深远的影响。 [轻巧识记] 1．文艺复兴起源于意大利的原因 2．人文主义与宗教神学的区别 [易错提醒] 文艺复兴并非文化上的复古运动 文艺复兴运动发生于14～16世纪，当时的欧洲封建制度衰落、资本主义兴起，所以它代表的必然是资产阶级的文化，而不可能是宗教神学的发展及古希腊、古罗马文化的复兴。文艺复兴可以形象的比喻为旧瓶装新酒，即在古希腊罗马文明的旧瓶中装上资产阶级的新酒。 [名师点拨] 文艺复兴借古希腊罗马文化外衣的原因 (1)当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播。 (2)封建神学的理论体系大多是依据古希腊罗马的思想文化成果而形成的。 (3)正在形成中的资产阶级力量弱小，还无力与封建神学进行正面冲突，所以借助复兴古希腊罗马文化来反对封建神学、宣传资产阶级思想文化。 1．14～15世纪，意大利新兴资产阶级掀起的文艺复兴运动，高举人文主义的旗帜，强调人的地位和价值，肯定世俗生活的享受和乐趣，闪烁着人文主义思想的光彩，实质是把人性从宗教束缚中解放出来。 2．薄伽丘、但丁以及彼特拉克并称为文艺复兴前三杰；15世纪后期，达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔开创了现实主义艺术的新时代。 3．莎士比亚的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。 文艺复兴运动的思想内容及性质 [材料一] (指他的诗)也许会如同我们希望的那样，在我身后活得长久，将会遇上一个更美好的时代。遗忘的沉睡不会永远延续，当黑暗被驱散时，我们的后人会再次在先世纯粹的光芒照引下向前迈进。 ——彼特拉克《阿非利加》 (1)先世纯粹的光芒指什么？材料一表达了彼特拉克怎样的思想主张？ [教你读史] 把句号前后分为两层，根据作者的身份和所处时代的背景，解读材料，分别归纳每一层的含义 [提示] 人文主义。批判了封建教会的腐朽专制，表达了对个性解放的追求和未来理想社会的向往。 [材料二] 《最后的晚餐》和拉斐尔笔下的圣母 (2)文艺复兴美术三杰在艺术题材、思想主题及艺术特色三方面各有什么共性？ [教你读史] 注意材料的出处和图片中人物形象所传达的信息，多角度理解人文主义 [提示] 题材：都以宗教为题材；思想主题：提倡人文主义，肯定人的价值和尊严；艺术特色：现实主义和写实主义。 全面认识文艺复兴 1．高举人文主义的旗帜 (1)关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑。 (2)张扬人的理性，反对神学对理性的贬低。 (3)主张立足于现实生活的精神追求，反对神学用宗教生活否定世俗生活。 2．基本内容 (1)重视现世生活，追求物质幸福，反对宗教禁欲主义。 (2)主张人的求知欲