2017年秋人教版八年级数学上册第13章专题突破配套资源轴对称 （习题及答案）.docxVIP

轴对称（习题）例题示范例1：已知：如图，AE平分∠FAC，EF⊥AF，EG⊥AC，垂足分别为点F，G，DE是BC的垂直平分线．求证：BF=CG．【思路分析】读题标注：从条件出发，看到角平分线考虑“角平分线上的点到角两边的距离相等”，结合题目其他条件，EF⊥AF，EG⊥AC，可得EF=EG；看到垂直平分线考虑“垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等”，因此连接BE，CE（如图所示），得到BE=CE；题目所求为BF=CG，证明△BEF≌△CEG即可．过程规划：1．辅助线描述2．为全等准备两个条件①EF=EG②BE=CE3．证明Rt△BEF≌Rt△CEG4．根据全等性质得结论BF=CG【过程书写】证明：如图，连接BE，CE∵AE平分∠FAC，EF⊥AF，EG⊥AC∴EF=EG∵DE是BC的垂直平分线∴BE=CE∵EF⊥AF，EG⊥AC∴∠BFE=∠CGE=90°在Rt△BEF和Rt△CEG中∴Rt△BEF≌Rt△CEG（HL）∴BF=CG（全等三角形对应边相等）巩固练习下列是轴对称图形的是（ ）A． B． C． D．一个风筝的设计图如图所示，其主体部分（四边形ABCD）关于线段BD所在的直线对称，AC与BD相交于点O，且AB≠AD，则下列判断错误的是（ ）A．△ABD≌△CBDB．△ABC≌△ADCC．△AOB≌△COBD．△AOD≌△COD已知：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，点E在AC边上，将△ABC沿BE折叠，点C恰好落在AB边上的点D处．若∠A=30°，则∠BED=_______． 第3题图 第4题图已知：如图，∠AOB=40°，若CD是OA的垂直平分线，则∠ACB=__________．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°．BD平分∠ABC，交AC于点D，DE垂直平分AB，垂足为点E．若DE+BD=3cm，则AC=__________cm．已知：如图，在△ABC中，AB=AC，DE垂直平分AB，交AC于点E，垂足为点D．若BE+CE=12，BC=8，则△ABC的周长为___________．作图题：利用网格线，作出△ABC关于直线DE对称的图形△A1B1C1．已知：如图，P为∠ABC内一点，请在AB，BC边上各取一点M，N，使△PMN的周长最小．已知：如图，CD垂直平分线段AB，E是CD上一点，分别连接AC，BC，AE，BE．求证：∠CAE=∠CBE．已知：如图，在△ABC中，∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点O．OD⊥AB，OE⊥AC，垂足分别为点D，E．求证：OD=OE．已知：如图，在锐角三角形ABC中，AD，CE分别是BC，AB边上的高，垂足分别为点D，E，AD与CE相交于点O，连接OB，∠OBC=∠OBA．求证：OA=OC．思考小结轴对称的思考层次：全等变换：对应边__________、对应角__________．对应点：对应点所连线段被对称轴_________________；对称轴上的点到对应点的距离_____________．应用：奶站问题等．如图，在直线l上找一点P，使得在直线同侧的点A，B到点P的距离之和AP+BP最小．【参考答案】巩固练习BB60°80°332作图略作点P关于BA的对称点O1，作点P关于BC的对称点O2，连接O1O2，分别交BA，BC于点M，N，此时△PMN的周长最小．证明略提示：利用线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等，得出AC=BC，AE=BE，再证明△CAE≌△CBE证明略提示：过点O作OF⊥BC于点F，角平分线上的点到角两边的距离相等可得结论证明略提示：利用角平分线上的点到这个角的两边的距离相等，得出OD=OE，再证明△COD≌△AOE思考小结①相等、相等②垂直平分；相等③作点A关于街道的对称点A1，连接A1B交街道于点P，则点P即为满足条件的点