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第四课时 集合的运算——并集
【学习目标】
理解并集的概念;会求两个已知集合并集。
【重点】并集的概念,数形结合的应用。
【难点】交集与并集符号的区别与联系,数形结合的应用。
一、复习引入
1、复习
子集、补集、全集、交集的概念
2、提问
由P11的引例观察A、B、C之间都具有怎样的关系。
二、新知建构
1.并集的定义:
一般地,_____ _ __________,称为集合A与集合B的并集(union set记作__________读作“___________”.
并集的定义用符号语言表示为: __________________________________
并集的定义用图形语言表示为:
2.并集的常用性质:
(1) A∪A = A; (2) A∪= A; (3) A∪B = B∪A;
(4)(A∪B)∪C =A∪(B∪C); (5) A(A∪B), B(A∪B)
3.集合的并集与子集:
问题: A∪B=A,可能成立吗?A∪()是什么集合?
【答】_______________________
三、例题分析
例1. 根据下面给出的A 、B,求A∪B
①A={-1,0,1},B={0,1,2,3};②A={y|y=x2-2x},B={x||x|≤3};③设A=(-1,3],B=[2,4);
例2. 已知全集U=R,A={x|-4≤x2},B=(-1,3),P={x|x≤0,或x≥},
求: ①(A∪B)∩P ②∪P ③ (A∩B)∪ .
例3.已知集合A={x|x2-1=0 },B={x|x2-2ax+b=0},A∪B=A,求a,b的值或a,b所满足的条件.
.
例4.若A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0},
(1)若A∪B=A∩B,求a的值;
(2) (A∩B),A∩C=,求a的值
四、回顾小结
课后作业
班级 高一( )班 姓名__________
基础题
1.下列四个推理:①a∈A∪Ba∈A; ②a∈A∩Ba∈A∪B
③ABA∪B=B; ④A∪B=A A∩B=B
其中正确的个数为
2.设集合A={x|-5≤x1},B={x|x≤2},则A∪B等于
3.集合U={1,2,3,4,5,6},B={1,4}, A={2,3,5},则=
4.已知A={y|y=x2-1},B={y|x2=-y+2}, 则A∪B=
5.若集合P={1,2,4,m},Q={2,m2},满足P∪Q={1,2,4,m},则实数m的值组成的集合为 .
6.集合P,Q满足P∪Q={a,b},试求集合P,Q.问此题的解答共有 种
7.已知集合A={y|y=x-1,x∈R},B={(x,y)|y=x2-1,x∈R},C={x|y=x+1,y≥3},
求= 。
8.设集合A= [-4,2 ),B= [-1,3 ),C= [a,+∞) .
若(A∪B)∩C=,则a的取值范围是____ _____,
若(A∪B)∩C≠,则a的取值范围是__ _____
若(A∪B)是C的真子集,则a的取值范围是_________________________
能力题
9.已知A={x|x2+x-6=0},B={x||x|3},C={x|x2-2x+1=0},求(A∩B)∪C.
10.已知集合A={x|-2x-1,或x0},B={x|a≤x≤b},满足A∩B={x|0x≤2},A∪B={x|x-2},求a、b的值。
提高题
11.已知集合A={x|x2-4x+3=0},B={x|x2-ax+1=0},C={x|x2-mx+3=0},且A∪B=A, A∩C=C,求a,m的值或取值范围.
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