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第九课时 映射
【学习目标】
了解映射的概念,建立映射和集合的思想,掌握映射的三要素。领会映射概念的推广,理解函数是非空数集到非空数集的映射。
【重点】映射的概念;
【难点】集合与映射的思想,理解函数的映射定义。
【活动过程】
活动一:复习引入
1、函数的概念
2、映射的概念
3、函数与映射的区别与联系
活动二:判断对应是否为映射
例1、下图所示的对应中,哪些是A到B的映射?
(1) (2) (3) (4)
例2、下列从集合A到集合B的对应中,构成映射的是 ,构成函数的是
A=B=N+,对应法则
,对应法则
,对应法则
,对应法则
A={三角形},B={圆},对应法则:作三角形的外接圆
归纳总结:
活动三:映射概念的应用
例3、已知在映射下的象是,求在下的原象。
活动四:求映射的个数问题
例4、(1)设,,给出下列六个图形,其中表示从M到N的映射共有 个。
(2) (3) (4) (5) (6)
(2)已知集合有3个元素,集合有2个元素,若映射满足条件;中的元素在中原象,则这样的映射f的个数有 。
活动五:课后巩固 班级:高一( )班 姓名__________
一、基础题
1、根据对应法则,写出图中给定元素的对应元素。
(1) (2)
2、下列对应关系中,哪些是到的映射?
(1),,的平方根;
(2),,的倒数;
(3),,。
3、已知映射f: A→B,下面命题:
(1)A中的每一个元素在B中有且仅有一个象;
(2)A中不同的元素在B中的象必不相同;
(3)B中的元素在A中都有原象
(4)B中的元素在A中可以有两个以上的原象也可以没有原象。
假命题的个数是
4、到的映射,到的映射。则到的映射 。
5、设,(元素为26个英文字母),作映射为
,
并称中字母拼成的文字为明文,相应的中对应字母拼成的文字为密文。
(1)“mathematics”的密文是什么?
试破译密文“ju jt gvooz”。
二、提高题
7、已知映射f: A→B,其中集合A={-3,-2,-1,1,2,3,4},集合B中元素都是A中的元素在映射f下的象,且对任意a∈A,在B中和它对应的元素是|a|,则集合B中的元素的个数是
三、能力题:
8、若f:y=3x+1是从集合A={1,2,3,k}到集合B={4,7,a4,a2+3a}的一个映射,该映射满足B中任何一个元素均有原象,求自然数a、k及集合A、B.
1
2
c
b
a
b
3
1
2
a
2
a
1
b
c
B
A
a
c
b
A
2
B
1
A
A
B
B
0
1
2
2
1
0
1
2
2
1
0
1
2
2
1
0
1
2
2
1
0
1
2
2
1
0
1
2
2
1
5
3
2
1
A
A
B
B
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