2018版高考历史二轮(通史版)教师用书:第一部分 近代篇 专题讲座(二) 工业文明时代的中国和世界专题融会贯通 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于江苏
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2018版高考历史二轮(通史版)教师用书:第一部分 近代篇 专题讲座(二) 工业文明时代的中国和世界专题融会贯通 Word版含解析.doc

专题讲座(二) 工业文明时代的中国和世界专题融会贯通(对应学生用书第60页)欧美资产阶级代议制的确立和马克思主义的诞生与实践 欧美资产阶级代议制的确立1.英国君主立宪制(1)确立标志:1689年《权利法案》的颁布。(2)一条主线:议会的发展演变。(3)两个趋势:国王权力逐渐削弱和议会权力不断增强。(4)三个转移:立法权由国王转移到议会;行政权由国王转移到内阁;政治权2.美国总统共和制(1)确立标志:美国1787年宪法的颁布。(2)一个转变:邦联制转变为联邦制。(3)三大权力:立法权、行政权和司法权。(4)三项原则:中央集权(联邦制)原则、分权制衡原则和民主原则。3.法国总统共(1)标志:法兰西第三共和国宪法(或1875年宪法)的颁布。(2)一项制度:共和制度。(3)两大权力:行政权力和立法权力。(4)三种职责:总统、参议院和众议院。4.德意志君主立宪制(1)一个标志:1871年德意志帝国宪法的颁布。(2)两种方式:王朝战争和资产阶级性质的改革。(3)两个核心:在德意志联邦内以普鲁士邦国为核心在国家政权中以皇帝为4)三个特点:主导权掌握在容克地主阶级手中;不彻底、不完善保留大量封建残余;专制主义和军国主义色彩浓厚。马克思主义的诞生与实践历史阶段 发展历程19世纪中期马克思主义诞生——由空想到科学 (1)历史背景:资本主义社会的弊端日益暴露;三大工人运动奠定阶级基础;空想社会主义奠定思想基础 (2)历史进程:1848年《共产党宣言》阐明了社会历史发展的客观规律;揭示了无产阶级的历史使命;号召全世界无产者联合起来 (3)历史影响:国际无产阶级运动有了科学理论的指导是19世纪最重大的理论成果深刻改变了人类历19世纪后期巴黎公社——由理论到实践 (1)历史背景:普法战争中法国惨败资产阶级临时政府投降卖国镇压人民 (2)历史进程:建立公社委员会没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理等 (3)历史影响:是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试留下了宝贵的经验教训20世纪初 十月革命——由理论到现实 (1)历史背景:俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节;俄国无产阶级有革命政党的领导、有成熟的领袖;第一次世界大战激化了国内矛 (2)历史进程:二月革命推翻沙皇统治;“四月提纲”指明正确方向;七月流血事件使列宁抛弃和平过渡的幻想;十月革命建立苏维埃政权 (3)历史影响:建立世界上第一个无产阶级专政的国家;鼓舞了国际无产阶级运动和民族解放运动;开辟了人类历史的新纪元资本主义世界市场的形成与发展 资本主义世界市场的形成与发展1.开辟新航路(1)五大因素:欧洲商品经济的发展和资本主义的兴起是根本原因;对香料、黄金的追求成为新航路开辟的社会根源;《马可·波罗行2)三个条件:西班牙、葡萄牙王室的支持;航海、造船技术的发展;地理知识的增加。(3)两个国家:葡萄牙和西班牙是西欧最早探寻新航路的国家。(4)三条航线:由欧洲到达亚洲(印度);从欧洲前往美洲;环球航行。(5)四个人物:迪亚士、达·伽马、哥伦布和麦哲伦。(6)三点影响荷、英、法等国加入海外探险行列引发欧洲早期的殖民扩张活动。加强了欧洲同亚洲、非洲以及美洲之间的贸易联系世2.殖民扩张(1)主要殖民国家:西班牙、葡萄牙→荷兰(海上马车夫)→英国。(2)垄断性贸易公司:荷属东、西印度公司和英属东印度分司。(3)争夺地区:非洲、亚洲、美洲(北美)和大洋洲。(4)掠夺方式:海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑奴。(5)影响对西欧:提供了广阔的海外市场和丰厚 ③对世界:世界上越来越多的地区被纳入资本主义世界体系之中资本主义世界市场进一步扩大。3.两次工业革命项目 工业革命 第二次工业革命开始时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代开始部门 棉纺织业 重工业标志 蒸汽机的使用 电力的应用科技含量 经验主义科学和技术未真正结合科学与生产紧密结合社会影响 人类从农业文明走向工业文明工业化社会建立生产组织 资本主义工厂制建立 大企业时代(垄断组织形成)经济思想 自由主义盛行 自由主义开始向凯恩斯主义过渡对人类进 人类进入“蒸汽时代” 人类进入电气时代”西方人文精神的起源及其发展 西方人文精神的起源及其发展1.文艺复兴(1)一个核心和中心:人文主义和意大利。(2)两个阶段:前期(但丁、薄伽丘和彼特拉克)和后期(达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔)。(3)三个领域:文学艺术领域自然科学领域思想领域。(4)四方面影响:解放了思想天主教会的权威受到挑战;推动了文学、艺术和科学的发展;为资本主义的发展解除了精神枷锁;容易导致个人私欲膨胀和极端个人主义的出现。2.宗马丁·路德——1517年贴出“九十五条论纲”拉开了宗教改革的序幕主要观点是强调“因信称义”;加尔文——主张“先定论”。3.启蒙运动(

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