湘教版九年级上册教案3.4　第3课时　相似三角形的判定定理2.docVIP

第3课时　相似三角形的判定定理2 1．了解三角形相似的判定定理2的探索及证明过程．掌握并能应用该定理进行相关的计算或证明．(重难点) 阅读教材～82自学“动脑筋”“例5”“例6”掌握相似三角形的判定定理2.(一)知识探究两边________且夹角________的两个三角形相似．(二)自学反馈已知：如图在△ABC和△A′B′C′中＝∠B′＝BC∶B′C′.求证：△ABC∽△A′B′C′. 证明：在△ABC的边AB上截取AD＝A′B′过点D作DE∥BC交AC于点E.则有△ADE∽________.＝∠B＝∠B′＝AD∶DE.＝BC∶B′C′＝________.＝A′B′∶B′C′.又∵AD＝A′B′＝B′C′. 活动1　小组讨论例1　如ABC与△DEF中已知∠C＝∠F＝70＝3.5 ＝2.5 ＝2.1 ＝1.5 求证：△ABC∽△DEF. 证明：∵AC＝3.5 ＝2.5 ＝2.1 ＝＝＝＝＝.∴＝.又∵∠C＝∠F＝70(两边成比例且夹角相等的两个三角形相似)．例2　如图在△ABC中是边AB上的高且＝.求证：∠ACB＝90 证明：∵CD是边AB上的高＝∠CDB＝90又＝＝∠B.＝∠ACD＋∠BCD＝∠B＋∠BCD＝90　两个三角形相似的判定定理2的判定条件“角相等”必须是“夹角相等”．活动2　跟踪训练1．如图和△CEF是否相似？说明理由． 2．如图已知∠DAE＝∠BAC＝点E是AC的中点．求证：△DAE∽△ABC. 　　活动3　课堂小结两边成比例且夹角相等的两个三角形相似．根据题目已知条件如何寻找证明边成比例或角相等的条件． 【预习导学】知识探究成比例　相等自学反馈　A′B′∶B′C′　△A′B′C′【合作探究】活动2　跟踪训练和△CEF相似．∵＝＝＝＝＝.又∵∠CEF＝∠AEB　2.证明：∵E是AC的中点＝.又∵∠DAE＝∠BAC＝，∴△ADE∽△ABC.