2018年高考历史江苏二轮专版复习三维讲义:第二板块第1步一二轮衔接Word版含答案.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于江苏
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2018年高考历史江苏二轮专版复习三维讲义:第二板块第1步一二轮衔接Word版含答案.doc

第二板块 中国近现代史 专题贯通(一) 近代中国反侵略、求民主的潮流 [理清发展线索] [掌握发展历程]一、列强侵华—— [点清线通] 阶段 发展历程 鸦片战争(1840~1842年) 《南京条约》及附件——开始沦为半殖民地半封建社会 ①内容:广州、厦门、宁波、福州、上海五口通商;割让香港岛;赔款2 100万银元;关税协定;列强取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权 ②影响:中国的主权和领土完整遭到破坏;中国开始被卷入资本主义世界市场(商品输出为主) 第二次鸦片战争(1856~1860年) 《天津条约》《北京条约》——半殖民地半封建化的程度加深 影响:外国侵略势力深入内地;中外反动势力开始勾结;一部分官绅主张学习西方“长技”,自强求富,兴起了洋务运动 甲午中日战争(1894~1895年) 《马关条约》——半殖民地半封建社会大大加深 ①内容:割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费2亿两白银;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本人在中国通商口岸开设工厂等 ②影响:列强侵略势力进一步深入到中国内地;阻碍了中国民族资本主义的发展;巨额赔款使国家财政不堪重负 八国联军侵华战争(1900~1901年) 《辛丑条约》——完全沦为半殖民地半封建社会 ①内容:赔款本息合计9.8亿两白银;准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为“使馆界”,由各国驻兵保护;惩办对反帝运动镇压不力的官员;总理衙门改为外务部,位居六部之上 ②影响:巨额赔款加深了人民苦难;使馆区成为列强侵华大本营,清政府沦为列强侵华的工具 [主旨阐明] 列强侵华的阶段特征 (1)19世纪40~60年代 ①侵华国家:主要是英、法,其次是美、俄。 ②侵略范围:主要是在东南沿海和长江中下游地区。 ③侵略方式:主要是武力侵略,通过不平等条约攫取各种特权,加紧商品输出,掠夺原料。 (2)19世纪70年代至20世纪初 ①侵华国家:英、法、日、美、俄、德、意等。 ②侵略范围:向中国内地扩展。 ③侵华方式:在发动军事侵略的同时,由“中外和好”到瓜分中国再到“以华治华”,经济上以资本输出为主。 (3)20世纪初至新中国成立以前 ①侵略国家:主要是美、日,先是日本独霸中国,后是美国确立优势地位。 ②侵华手段:主要是扶植代理人“以华治华”。 [迁移应用] 1.道光帝曾下达如下谕旨:一、烟价在广州已付,军费和商欠不准赔;二、平行礼可以通融;三、香港“暂行赏借”(不是割让),闽、浙沿海暂准通商,但不许长久居住。该谕旨表明清廷(  ) A.认可增开香港岛为通商口岸 B.坚持通过朝贡贸易与英国通商 C.拒绝《南京条约》赔款要求 D.天朝上国的外交观念受到冲击 解析:选D 由材料“香港‘暂行赏借’(不是割让)”得知,英国提出的是割让香港岛而非增开香港岛为通商口岸,故A项错误;材料“闽、浙沿海暂准通商”说明清朝对传统的闭关锁国政策已经有所改变,不再坚持传统的朝贡贸易,故B项错误;由材料“烟价在广州已付”得知,《南京条约》赔款是以赔偿英国鸦片损失的形式实现的,清政府只是拒绝军费和商欠的赔偿,故C项错误;由材料“平行礼可以通融”得知,清廷天朝上国的外交观念受到冲击,故D项正确。 2.如图为1854年的一段公告,当时正值太平军威胁上海,清朝海关瘫痪。以下对此理解正确的是(  ) A.美国此举进一步损害中国关税主权 B.清政府授予列强进出口免税特权 C.列强加紧对华进行资本输出 D.外商利用租界阻碍中国经济发展 解析:选A “只要清国允许其他国家的船只自由出入港口而无需缴纳海关税,那么,美国船只也只需在出发港提交文件,而无需出具清国的海关结关证明”说明美国利用清政府海关瘫痪之际,进一步侵犯中国的关税主权,故A项正确;清政府由于太平天国运动造成海关瘫痪,不是“授予列强进出口免税特权”,故B项错误;材料主要体现的是对中国关税主权的破坏,与资本输出无关,故C项错误;材料没有涉及租界的问题,故D项错误。 3.(2018届高三·宿迁摸底)《纽约时报》的一篇报道中写道:“纪念日本战胜清国的一次盛大庆典,由东京平民构成的游行队伍行进在大街小巷。……在上野公园的入口处矗立着一座与实物相同比例的城门,用来代表朝鲜平壤的玄武门,这个景象象征着日本陆军占领平壤的赫赫战功。”下列关于这场战争的说法错误的是(  ) A.军国主义在日本具有一定的社会土壤 B.日本发动战争的根本目的是夺取朝鲜 C.战后日本获得在我国开矿设厂的特权 D.此后帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮 解析:选B 据材料“纪念日本战胜清国的一次盛大庆典”,并且还与朝鲜关联可知,这次战争是甲午中日战争,日本发动甲午战争的根本目的是要把中国变成日本的殖民地,故B项错误,符合题意。 二、抗争探索—— [点清线通]

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