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- 2018-05-14 发布于江苏
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课时跟踪检测(八)西方文明的源头——古代希腊和罗马
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.“他在富人以及强有力的极少数人与穷人、无所依傍的大多数雅典公民之间进行调解。他……在经济和政治方面实行了改革,对政治权力的分配与行使具有深远影响。”这里的“他”指的是( )
A.梭伦 B.克利斯提尼
C.伯利克里 D.苏格拉底
解析:选A 在梭伦改革中,梭伦扮演了“调停者”的角色,以缓和社会矛盾,而且在政治上确立了财产等级制,对政治权力进行重新分配,故选A。
2.在希波战争中,雅典军队列成方阵,这种军阵由十二列步兵密集组成,前面的战士倒下了,后面的就自动补位,直到全部阵亡。结果此战雅典以一万步兵战胜了十万波斯军队。这体现出雅典的政治特色是( )
A.法律至上 B.人民主权
C.公民意识 D.轮番而治
解析:选C 本题考查雅典民主政治。方阵中每个战士都有着坚强的意志、坚定的信念和坚韧的毅力以及对城邦的无限忠诚,对战友情同手足,把荣誉看得比生命重要,将退却视为奇耻大辱,体现了强烈的公民意识,故答案选C项。A、B、D三项与题干含义不符,均排除。
3.普鲁塔克《希腊罗马名人传》记录了政治家阿里斯提德被自己忠实信奉的“贝壳法”放逐的故事。如一位目不识丁的平民因为听烦了阿里斯提德的名字就要求把这个名字刻在贝壳上。这表明雅典( )
A.民主权力曾被公民滥用 B.公民对政治家极度厌恶
C.公民法律意识普遍淡薄 D.公民参政意识十分强烈
解析:选A 陶片放逐法是克利斯提尼创立的民主方式,人们把威胁者的名字刻在陶片或贝壳上,因为公民自身的素质和个人喜好,容易造成权力的滥用和误用,材料信息即体现了这一内容,故A项正确;材料并未体现出公民对政治家的态度,故B项错误;雅典民主政治的繁荣体现在公民具有普遍的法律意识,故C项错误;公民参政意识十分强烈是雅典民主政治的表现,但不符合题干信息,故D项错误。
4.公元前451~450年,雅典通过了伯利克里所提议的法律,规定只有父母双方皆是雅典公民的人,才能成为雅典公民。从此以后,外邦人与雅典公民结婚所生的子女不能得到公??权。此项法律的颁布表明了( )
A.雅典特权民主而非自然民主的事实
B.雅典城邦直接民主制所产生的弊端
C.雅典法律禁止其公民与外邦人结婚
D.主权在民更容易导致城邦内部混乱
解析:选A 材料说明雅典的民主仅仅是属于父母都是雅典公民的群体的特权,体现了雅典民主为特权民主,故A项正确。
5.雅典公民确实如我们所能想象的那样充分参与政治活动。每个人无论贫富,除了不能成为将军外都有机会去做任何事情。更引人注意的是,所有重要的政治决策要得到公民大会亦即参加会议的多数公民的同意。对材料评价最准确的是( )
A.雅典居民享有充分民主权利
B.所有成年男性公民可以担任一切官职
C.雅典民主体现绝对平等与公正原则
D.考虑欠周的感情色彩可能会影响决策
解析:选D 享有充分民主权利的是雅典公民,不是雅典居民,故A项错误;“每个人无论贫富,除了不能成为将军外都有机会去做任何事情”表明雅典公民可以担任除将军外的一切官职,故B项错误;雅典民主实质是奴隶主阶级的民主,无法做到绝对平等和公正,故C项错误;有重要的政治决策要得到公民大会亦即参加会议的多数公民的同意,由于参政公民素质的原因,考虑欠周的感情色彩可能会影响决策,故D项正确。
6.柏拉图在《理想国》中定义雅典的民主是“一种使人乐意的、无政府状态的、花哨的管理形式,在这种制度下,不加区别地把一切平等给予一切人,不管他们是不是平等者。”由此可见,他对雅典民主政治的担忧是( )
A.可能会导致权力的滥用
B.只适合小国寡民的城邦
C.过分强调民主的广泛性
D.会削弱贵族的政治权力
解析:选A 根据材料“不加区别地把一切平等给予一切人,不管他们是不是平等者”可以看出作者对民主的适用对象是批评的,认为这种做法可能导致权力的滥用,故A项正确。
7.《十二铜表法》第三表规定:“债权人得拘禁债务人六十日。在此期内,债务人仍可谋求和解;如不获和解,则债权人应连续在三个集市日将债务人牵至广场,并高声宣布所判定的金额。在第三次牵债务人至广场后,如仍无人代为清偿或保证,债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。”该材料反映了《十二铜表法》( )
A.注重证据,公平正义 B.注重程序,灵活性强
C.注重形式,保护平民 D.注重执行,条文清晰
解析:选D 注重证据,公平正义材料没有涉及,故A项错误;材料考虑到了多种情况,不是灵活性,而是实用性强,故B项错误;材料中的做法一方面保护了债权人的私有财产不可侵犯,另一方面也注重保护债务人的权益,这表明罗马法尽可能的维护当事人的权益,不是保护平民的利益,故C项错误;材料中《十二铜表法》第三表规定的比较详细,尽可能的
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