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课时提升作业()
概率的意义
(15分钟 30分)
一、选择题(每小题分共分
1.某工厂生产的产品合格率是这说明
A.该厂生产的件产品中不合格的产品一定有件
该厂生产的件产品中合格的产品一定有件
合格率是很高说明该厂生产的件产品中没有不合格产品
该厂生产的产品合格的可能性是
【解析】选D.合格率是99.99%,是指该工厂生产的每件产品合格的可能性大小,即合格的概率.
【误区警示】本题易错选为A或B,其原因是错误理解概率的意义,概率只是说明事件发生的可能性大小,其发生具有随机性.
2.(2015·厦门高一检测在天气预报中有“降水概率预报”例如预报“明天降水概率为”,这是指
A.明天该地区有的地区降水其他的地区不降水
明天该地区降水的可能性大小为
C.气象台的专家中有的人认为会降水另外的专家认为不降水
明天该地区约有的时间降水其他时间不降水
3.(2015·台州高一检测每道选择题有个选项其中只有个选项是正确的某次考试共有道选择题某人说“每个选项正确的概率是我每题都选择第一个选项则一定有道题选择结果正确”这句话
A.正确错误不一定无法解释
.做12道选择题,即进行了12次试验,每个结果都是随机的,不能保证每题的选择结果都正确,但有3题选择结果正确的可能性比较大.同时也有可能都选错,亦或有2题,4题,甚至12道题都选择正确.
【误区警示】解答本题时易出现凭感觉想当然认为选A的错误.
二、填空题(每小题分共分
4.利用简单抽样法抽查某校名男学生其中身高为米的有人若在此校随机抽查一名男学生则他身高为米的概率大约为 保留两位小数
【解析】所求概率为≈0.21.
答案:0.21
5.某射击教练评价一名运动员时说“你射中的概率是”你认为下面两个解释中能代表教练的观点的为
①该射击运动员射击了次恰有次击中目标
②该射击运动员射击一次中靶的机会是
【解析】射中的概率是90%说明中靶的可能性大小,即中靶机会是90%,所以①不正确,②正确.
答案:②
三、解答题
6.(10分邵阳高一检测为了估计某自然保护区中天鹅的数量可以使用以下方法先从该保护区中捕出一定数量的天鹅例如只给每只天鹅做上记号不影响其存活然后放回保护区经过适当的时间让其和保护区中其余的天鹅充分混合再从保护区中捕出一定数量的天鹅例如只查看其中有记号的天鹅设有只试根据上述数据估计该自然保护区中天鹅的数量
【解析】设保护区中天鹅的数量约为n,假定每只天鹅被捕到的可能性是相等的,从保护区中任捕一只,设事件A={带有记号的天鹅},则P(A)=,①
第二次从保护区中捕出150只天鹅,其中有20只带有记号,由概率的统计定义可知P(A)=,②
由①②两式,得=,解得n=1 500,
所以该自然保护区中天鹅的数量约为1 500只.
(15分钟 30分)
一、选择题(每小题分共分
1.(2015·广州高一检测某医院治疗一种疾病的治愈率为前个病人都未治愈则第个病人的治愈率为
A.1 B. C.0 D.
【解析】选D.因为第5个病人治愈与否,与其他四人无任何关系,故治愈率仍为.
2.(2015·佛山高一检测先后抛掷两枚均匀的五角、一元的硬币观察落地后硬币的正反面情况则下列哪个事件的概率最大
A.至少一枚硬币正面向上
只有一枚硬币正面向上
两枚硬币都是正面向上
两枚硬币一枚正面向上另一枚反面向上
【解题指南】将两枚硬币落地可能出现的情况一一列举出来再求解.
【解析】选A.抛掷两枚硬币,其结果有“正正”,“正反”,“反正”,“反反”四种情况.至少有一枚硬币正面向上包括三种情况,其概率最大.
二、填空题(每小题分共分
3.小明和小颖按如下规则做游戏桌面上放有支铅笔每次取支或支最后取完铅笔的人获胜你认为这个游戏规则 填“公平”或“不公平”
【解析】当第一个人第一次取2支时,还剩余3支,无论第二个人取1支还是2支,第一个人在第二次取铅笔时,都可取完,即第一个人一定能获胜.所以不公平.
答案:不公平
4.(2015·赣州高一检测张明与张华两人做游戏下列游戏中不公平的是
①抛掷一枚骰子向上的点数为奇数则张明获胜向上的点数为偶数则张华获胜
②同时抛掷两枚硬币恰有一枚正面向上则张明获胜两枚都正面向上则张华获胜
③从一副不含大小王的扑克牌中抽一张扑克牌是红色的则张明获胜扑克牌是黑色的则张华获胜
④张明、张华两人各写一个数字或如果两人写的数字相同张明获胜否则张华获胜
【解题指南】分别计算各选项中张明、张华获胜的概率,若二人获胜的概率相等,则公平,否则不公平.
【解析】在②中,张明获胜的概率是,而张华获胜的概率是,故不公平,而①③④中张明、张华获胜的概率都为,公平.
答案:②
【拓展延伸】游戏的公平性的判定
利用概率的意义可以判定规则的公平性,在各类游戏中,如果每个
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