2019届高考一轮复习备考之历史岳麓版第四单元科学社会主义理论的创立与东西方的实践第11讲.pptxVIP

第四单元　科学社会主义理论的创立与东西方的实践必修Ⅰ 时空坐标 知识主线马克思主义的诞生标志着无产阶级革命新时代的来临。1871年巴黎公社的建立，是工人阶级争取建立理想制度的一次尝试；俄国十月革命通过武装斗争，率先在资本主义世界的薄弱环节打开一个缺口。十月革命一声炮响，给在黑暗中苦苦求索的中国人民送来了马克思主义，中国共产党将马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合，历经艰难曲折，终于取得了抗日战争、解放战争和新民主主义革命的伟大胜利，从此揭开中华民族新的历史篇章。中华人民共和国成立后，开启了民主法制建设的曲折发展历程，祖国统一大业也取得了巨大成就。线索1　社会主义发展经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实的历程(1)《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。国际无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。(2)巴黎公社是世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说，在国际共产主义运动上写下了光辉、伟大而悲壮的一页。(3)十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面，也为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。线索2　中国共产党领导了中国革命走向胜利(1)1919～1924年，五四运动揭开了新民主主义革命的序幕，1921年中国共产党诞生使中国革命的面貌焕然一新。(2)1924～1927年，国共实现第一次合作，掀起了轰轰烈烈的国民革命，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义侵略势力。(3)1927～1937年，国共十年对峙，中共找到了农村包围城市的革命道路。随着中日民族矛盾的上升，国共两党开始调整政策，停止内战、一致对外。(4)1937～1945年，国共两党实现第二次合作，建立了广泛的抗日民族统一战线，领导抗日战争取得了伟大胜利，中国国际地位提升。(5)1945～1949年，抗战结束后，中国面临两种前途、两种命运，在中国共产党的领导下，推翻了国民党的反动统治，取得了新民主主义革命的胜利。线索3　新中国政治建设与祖国统一(1)1949年新中国成立之后，初步建立起具有中国特色的民主政治制度；“文化大革命”期间，社会主义民主与法制建设遭到严重践踏；中共十一届三中全会以来，法律制度走向健全，民主制度重建并日益完善。(2)“一国两制”构想的提出，为实现祖国统一奠定了理论基础；香港和澳门相继回归，使“一国两制”理论在实践中获得巨大成功，统一大业迈出重要一步；海峡两岸关系得到新发展。1.科学社会主义理论的诞生和国际工人运动：(1)《共产党宣言》；(2)巴黎公社。2.俄国十月革命。3.近代中国的民主革命：(1)五四运动；(2)中国共产党成立；(3)新民主主义革命；(4)侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争。考纲要求4.现代中国的政治建设与祖国统一：(1)中华人民共和国成立；(2)民主政治制度的建设；(3)“文化大革命”；(4)改革开放以来民主与法制的建设；(5)“一国两制”的理论与实践。第11讲从科学社会主义理论到社会主义制度的建立内容索引落实主干知识突破核心考点研析考情考向 课时作业落实主干知识一、马克思主义的诞生1.条件(1)思想来源①圣西门、傅立叶和欧文的空想社会主义思想。②黑格尔和费尔巴哈等人的古典哲学思想。③亚当·斯密的政治经济学思想。(2)经济前提：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义的弊端暴露，阶级矛盾尖锐。(3)阶级基础：工人运动的兴起。(4)主观努力：马克思、恩格斯的共同努力。2.诞生标志：《共产党宣言》的发表(1)发表：1848年，马克思、恩格斯发表了为 撰写的宣言。(2)内容①肯定 在人类历史上的积极作用。②揭示了资本主义的 。③宣告了 的历史使命。④昭示了未来 社会的原则。共产主义者同盟资本主义内在矛盾工人阶级共产主义3.意义(1)马克思主义成为 无比锐利的思想武器，推动了________的兴起。(2)对人类社会的进程产生了深远影响。国际无产阶级工人运动概念辨析　空想社会主义的“空想性”与科学社会主义的“科学性”(1)空想性：不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。(2)科学性：它阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命。二、巴黎公社1.背景(1)1870年 爆发，法国战败，巴黎人民武装起来，保卫共和国首都。(2)资产阶级临时政府妄图解除国民自卫军的武装。2.成立1871年3月18日，巴黎人民起义，建立了自治政府—— 。普法战争巴黎公社3.措施(1)政治上：直接选举产生的代表组成的 是最高权力机关，人民有权监督和罢免公职人员。(2)经济上：努力维护 的利益。(3)其他方面：用世俗教育代替宗教教育、实行