第1章-电路及其分析方法（1）.pptVIP

电工电子学 第0章 绪论——课程介绍 其它参考教材 电工学（第五版）学习指导，高教出版社 作者：秦曾煌 书号：ISBN7-04-008847-9 电工技术，机械工业出版社，王卫主编 书号：ISBN7-111-12381-6电工学（上）（电工技术），机械工业出版社 电工学（中）电子技术，机械工业出版社，杨世彦主编 书号：ISBN7-111-12395-6 电工学（下）（现代传动及其控制技术），机械工业出版社，吴建强主编 书号ISBN7-111-12394-6 考核方法 平时成绩考核方法： 课后作业——20％（包括随机的课堂练习、每章测试） 出勤记录（随机）——10％ 课程的目的、性质和学习方法 先修课程 ：工科数学分析、大学物理 《 电工电子学 》是为非电类专业开设的课程 电工电子学是高等工科院校非电类专业的一门技术基础课、是高等工科院校中非电专业一门主干课程，也是一些非电专业唯一的一门电类课程。 课程任务：在教学过程中综合运用先修课程中的相关知识 使学生通过本课程的学习，获得电工技术必要的基本理论，基本知识和基本技能，了解电工技术的应用和电工事业的发展概况。 为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。因此，本课程在非电专业的教学计划中占有重要地位和作用。 为什么学习电工学？ 电——应用非常广泛 学习的目的——掌握对应用的基本技能，为进一步的学习打基础，深入地研究能和电气工程师合作； 端正学习态度——认真听课，课后作好习题，不会及时答疑。 1.2.3 电路中的物理量 1.4 电源有载工作、开路与短路 第 1 章 第1次作 业 1.） 根据 U、I 的实际方向判别 U和I的实际方向相反，即电 流从“＋”端流出，发出功率 电源 负载 U和I的实际方向相同，电 流从“＋”端流入， 吸收功率 I U a b + - I R U a b I R U a b 4、功率的正负——电源与负载的判别 I U + - 含源网络 U、I 参考方向不同： 若：P = UI ? 0，即为正值时，此网络为电源性质； 若：P = UI ? 0，即为负值时，此网络为负载性质。 U、I 参考方向相同： 若：P =UI ? 0，即为正值时，此网络为负载性质； 若：P =UI ? 0，即为负值时，此网络为电源性质。 2. ）根据 U、I 的参考方向判别 E 1 - U 1 + - U 2 + E 2 + _ R 01 R 02 + _ + U _ I 电源 负载 已知： UAB=3V 解：P=UI = (–2)×3= – 6W I = – 2A 求：N的功率，并说明它 是电源还是负载 因为此例中电压、电流的参考方向相同 而P为负值，所以N发出功率是电源 N A B I 例1.4 特征: 开关 断开 1.4.2 电源开路 I = 0 电源端电压 ( 开路电压 ) 负载功率 U = U0 = E P = 0 1. 开路处的电流等于零； I = 0 2. 开路处的电压 U 视电路情况而定。 电路中某处断开时的特征: I + – U 有 源 电 路 I Ro R + - E U0 + - 1.4.3 电源短路 U=0 I 视电路而定 有 源 电 路 E U IS R1 电流过大，将烧毁电源 特 征 R2 R0 U=0 I=IS=E/ R0 P = 0 PE = P = R0IS2 E R1 R2 R0 U 短接 I * 主讲：机械与储运工程学院 张 蓬 课程名称：电工电子学 ELECTROTECHNICS AND ELECTRONIC 教材名称： 《电工学简明教程》第二版 秦曾煌 主编 高等教育出版社 2007 《电工学》上、下册 第六版 秦曾煌 主编 高等教育出版社 2004 参考教材： 上篇参考：《电路》 邱关源 编著 高等教育出版社 1999 下篇参考：《电子技术基础》 模拟部分、数字部分 康华光 编著 高等教育出版社 1999 总成绩 平时30% = + 期末70% 第 1 章 电路及其分析方法（1） 学习重点提示 本章是电工技术全课程的基础，应深入理解，熟练掌握。 1.1 电路的作用与组成部分 1.2 电路模型 1.3 电压和电流的参考方向 1.4 电源有载工作、开路与短路 电路是电流的通路，是为了实现某种应用目的,由电工设备或电路元件按一定方式连接而成的。 电源: 提供 电能的装置 负载: 取用 电能的装置 中间环节：传输和分 配电能的作用 电力系统示意图 1. 电路的组成 发电机 升压 变压器 降压 变压器