2019届高考历史A版一轮复习：考点12　明清之际活跃的儒家思想（共12张）.pptVIP

考点12　明清之际活跃的儒家思想 考法 明清之际活跃的儒家思想 （1）政治：君主专制强化，封建制度腐朽 （2）经济：商品经济发展，资本主义萌芽产生与发展，市民阶层力量壮大；统治者推行重农抑商和闭关锁国政策，阻碍商品经济发展 （3）阶级：工商业阶层扩大 （4）思想：宋明理学日益僵化，“三纲五常”扼杀人性 （5）教育：八股取士使思想界因循守旧 1.明清之际进步思想产生的背景 2.李贽的思想主张 （1）认为不能以孔子的是非标准来判断是非 （2）反对“存天理，灭人欲” （3）认为穿衣吃饭就是人伦物理，提倡男女平等 （4）代表作：《藏书》《焚书》 3.明清之际三大思想家的思想及其影响 思想 ①猛烈抨击君主专制制度 ②“天下为主，君为客”的民主思想 ③工商皆本 代表作 《明夷待访录》 黄宗羲的思想 顾炎武的思想 思想 ①经世致用 ②后人概括的“天下兴亡，匹夫有责” 代表作《日知录》《天下郡国利病书》 思想 ①世界是物质的，是不断变化发展且有规律的（唯物论） ②认识来源于实践（认识论） ③静止是相对的，运动是绝对的 （辩证法） 代表作《周易外传》《读通鉴论》 王夫之的思想 三大思想家的共同思想 (1)政治：反对君主专制，主张限制君权 (2)经济：反对重农抑商，主张工商皆本 (3)思想：批判三纲五常，倡导个性解放，继承民本思想 (4)文化：反对理学的空谈，主张经世致用 评价 (1)积极 他们认识到君主专制制度是诸多弊病的根源②在批判君主专制制度的同时还提出了种种限制君权的理论和设想，带有一定的民主色彩，对近代民主革命产生了一定影响③经世致用的学风与实践，有利于后世学术的发展 (2)局限 ①未能形成完整的思想体系②没有提出新的社会制度 ③没有动摇专制统治的理论基础 认识 (1)明清之际的思想是在特定历史条件下对儒学的批判与继承，不是从根本上否定儒学，三大思想家的思想构筑了具有时代特色的新儒学 (2)阶级和时代的局限使他们并未建立起完整的思想体系，只着眼于对黑暗现实的揭露，没有上升到批判制度的层次；他们所提出的为君之道与治国之道，仍然没有跳出封建传统儒家“修身、齐家、治国、平天下”的理想 黄宗羲在《明夷待访录》中说：“使朝廷之上，闾阎之细（民间百姓），渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是 ( ) A.天下兴亡，匹夫有责 B.民为邦本 C.天下为公 D.民贵君轻 【解析】本题考查黄宗羲的思想。 A项强调社会责任和历史使命感，与题意不符；B、D两项体现了统治者与被统治者的相互依存关系，但这种看法是为了更好地维护君主专制统治，缺乏民主意识；题干主张建立专门机构限制君权，实行开明君主统治，具有鲜明的民主启蒙色彩，“天下为公”也体现了一定的民主色彩，故选C项 例题［课标全国2011·26］ C 明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们 ( ) ? A.对先秦诸子学说的阐释 B.对宋明理学的批判与继承 C.受西方启蒙思想的启发 D.对现实政治与社会的叛逆 【解析】本题考查明清之际进步思想家的共同点。 抓住关键词“经世致用”， 经世致用指学问必须有益于国事。由明清之际思想家顾炎武等提出。他们认为学习、征引古人的文章和行事，应以治事、救世为急务，反对理学家不切实际的空虚之学。所以B符合题意 例题［海南单科2011·7 ］ B