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脚内侧传球教案 上课教师： 时间：2017、12、08 教学内容： 1、脚内侧传球 2、游戏：足球----推小门比赛 授课班级 四（9）班 器材： 小足球 标志桶 教学目标： 通过教学，使学生初步掌握脚内侧传接球的动作要领。 通过教学，使80%的学生快初步掌握动作，20%的学生熟练掌握动作要领。 在游戏中，提高学生参与足球运动的兴趣。 通过教学，培养学生团结协作意识。 重、难点 重点：支撑脚与击球部位 难点：击球的力度和准确性 课序 课内容 学生活动 教师活动 时间 次数 准 备 部 分 一、课堂常规： （一）运球 1、同学们在圈内运球，教师发出不同的信号，同学们听信号做动作。 2、徒手操 （二）熟悉球性： 1、双脚向后踩球 2、左右脚拨球 3、拉球 一、组织： x x x x x x x x x x x x △ x x x x x x x x x x x x 二、学练法; 1、体育委员整队，查看人数 三、要求： 快、静、齐 一、组织： 二、学练法： 学生认真听讲并理解动作要领 学生进行练习。 认真听教师点评。 练习时要注意动作 准确 三、要求： 活动要充分 一、组织： 全班集体进行 二：教法： 体育委员整队，查看人数。 检查服装，安排见习生。 提出本课教学目标。 三、要求：语言清晰，洪亮 组织： 全班集体进行。 二、教法： 教师讲解动作要领. 教师用口令指挥学生练习 教师点评学生动作 三、要求：语言清晰洪亮。 1’ 5’ 1 1 基 本 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 一、脚内侧传接球动作要领： 1、脚内侧传接球时应先助跑。支撑脚落地时足尖应与出球方向保持一致，距球15厘米左右，膝关节微屈，两臂自然摆动，维持身体平衡。2、踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，在前摆过程中，脚迅速外转90度，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，以大腿带动小腿快摆击球。 3、击球时脚跟前顶，脚腕用力绷紧，以脚内侧部位击球的后中部。击球后，踢球腿应继续保持击球时的形状随球前摆。 游戏：足球--推小门 游戏规则及练习方法： 分成人数相等四组 每组选一个队长进行登记成绩。 同学们用脚内侧推门 在制定的标志筒进行推射足球推进两个红色标志筒之间的门得1分，红色与黄色的门得3分，红色与绿色之间的门得2分。 依次进行，最后总分第一的队获胜。 放松运动 牵拉运动 二、教师小结 三、师生再见 四、收回器材 一、组织： △ --- △ △ --- △ △ △ △ △ ￤ ￤ ● ￤ ￤ △ △ △ △ △---- △ △---- △ 学练法： 1、学生观察教学图片，并理解动作要领 2、学生认真听讲与老师完成示范动作。 3、两人一组完成练习 4、学生分组练习动作 5、学生对自己的错误动作进行纠正 回答教师提出的问题 优秀生展示动作 8、认真听教师点评动作 三、要求： 认真练习，正确的完成动作。 一、组织： | | | | 0 x x — 0x x Δ x x0 — — x x 0 | | | | 二学练法： 1、学生认真听讲并理解游戏方法及规则。 2、学生进行分组练习。 3、学生在游戏时要注意安全 4、学生分组进行游戏。 5、学生在游戏时要相互鼓励，相互配合。 6、认真听教师点评。 三、要求： 游戏中尽情的去欢笑，体验在游戏中的快乐。 一、组织： x x x x x x x x x x Δ x x x x x x 学练法： 学生认真听讲 在教师的带领下练习动作 三、要求： 放松充分 一、组织： 全班集体进行 教法： 1、教师展示脚内侧传球教学图片 2、教师讲解动脚内侧传接球动作要领与学生一起示范动作。 3、教师组织学生两人一组，一人踩球，另一人体会上一步传球动作，交替进行 4、组织学生分组练习动作 5、教师巡回辅导，对错误的学生进行纠正。 6、教师提出问题 7、让优秀的学生示范动作 8、教师点评 三、要求： 组织学生认真练习 一、组织： 全班集体进行 教法： 教师讲解游戏练习方法及规则。 对学生进行分组。 提醒学生要注意安全 组织学生游戏。 学生在游戏时，不断的鼓励学生。 比赛结束后进行小结、对表现好的小组给予鼓励 要求： 声音洪亮，语言清晰。 一、组织： 全班集体进行 二、教法