2018版高中数学北师大版必修五学案：第三章1．2　不等关系与不等式（二）.docxVIP

1.2　不等关系与不等式(二)学习目标　1.掌握不等式性质推导及应用.2.通过解决具体问题，培养严谨的思维习惯．知识点一　不等式的性质思考　由ab，cd能推出acbd吗？梳理　一般地，不等式有下列性质，但要注意其成立条件：(1)对称性：ab?ba；(2)传递性：ab，bc?a____c；(3)可加性：ab?a＋c____b＋c；ab，cd?a＋c____b＋d；(4)可乘性：ab，c0?ac____bc；ab0，cd0?ac____bd；(5)可乘方：ab0?an____bn(n∈N＋)；(6)可开方：ab0?____(n∈N＋)．知识点二　常用推论思考　由ab能推出吗？梳理　一般地，加上适当的条件，有下列推论：(1)ab，ab0?____.(2)ab0，m0?____.类型一　不等式性质的证明例1　求证ab0，cd0?acbd.反思与感悟　证明不等式讲究言必有据，此处证明主要用了不等式的传递性．除此之外，还可用作差法证明．跟踪训练1　利用不等式的性质“如果ab0，n∈N＋，则anbn”推导“如果ab0，n∈N＋，则”．类型二　不等式性质的应用命题角度1　求取值范围例2　已知－αβ，求，的取值范围．反思与感悟　(1)利用不等式的性质求范围要充分利用题设中的条件，如本题中的条件αβ；(2)注意“α－β”形式，要利用不等式性质转化为同向不等式相加，而不能臆造同向不等式相减．跟踪训练2