2018版高中数学北师大版选修1-1学案：第一章4.3逻辑联结词“非”.docxVIP

4.3　逻辑联结词“非” 学习目标　1.理解逻辑联结词“非”的含义，能写出简单命题的“綈p”命题.2.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的初步应用.3.理解命题的否定与否命题的区别． 知识点一　命题的否定 思考1　观察下列两个命题：①p：5是25的算术平方根；q：5不是25的算术平方根；②p：y＝cos x是偶函数；q：y＝cos x不是偶函数，它们之间有什么关系？逻辑联结词中“非”的含义是什么？ 　 　 思考2　你能判断思考1中的问题所描述的两个命题的真假吗？p的真假与綈p的真假有关系吗？ 　 　 梳理　(1)对一个命题p全盘否定，就得到一个新命题，记作__________，读作“非p”或“__________”．“綈p”形式命题：若p是真命题，则綈p必是__________；若p是假命题，则綈p必是__________． (2)逻辑联结词中“非”与生活中的“非”含义一致，表示“否定”“问题的反面”等，若把p看作集合A，则綈p就是集合A的补集． 知识点二　命题的否定与否命题的区别 思考　已知命题p：平行四边形的对角线相等，分别写出命题p的否命题和命题p的否定． 　 　 梳理　(1)命题的否定只否定结论，否命题既否定结论也否定条件，这是区分两者的关键．解答此类问题，首先要找出命题的条件与结论，再作出准确的否定． (2)注意常见词语的否定形式： 正面词语等于(＝)大于(＞)小于