2018版高中数学苏教版必修一学案：1.1第1课时集合的含义.docxVIP

第1课时　集合的含义学习目标　1.通过实例理解集合的有关概念.2.初步理解集合中元素的三个特性.3.体会元素与集合的属于关系.4.了解常用数集及其专用符号，学会用集合语言表示有关数学对象．知识点一　集合的概念思考　有首歌中唱道：“他大舅他二舅都是他舅”你能从集合的角度解读一下这句话吗？　　梳理　(1)一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合．常用大写字母拉丁A，B，C，…来表示．(2)集合中的每一个对象称为该集合的元素，简称元．集合的元素常用小写拉丁字母a，b，c，…表示．知识点二　元素与集合的关系思考　1是整数吗？是整数吗？　梳理　元素与集合的关系有两种，分别为__________、__________，数学符号分别为______、______.知识点三　元素的三个特性思考1　某班所有的“帅哥”能否构成一个集合？某班身高高于175厘米的男生能否构成一个集合？集合元素确定性的含义是什么？　　　　思考2　构成单词“bee”的字母形成的集合，其中的元素有多少个？　　思考3　“中国的直辖市”构成的集合中，元素包括哪些？甲同学说：北京、上海、天津、重庆；乙同学说：上海、北京、重庆、天津，他们的回答都正确吗？由此说明什么？　　　梳理　元素的三个特性是指________、________、________.知识点四　常用数集及表示符号名称自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号类型一