2018版高中数学人教B版必修五学案：第一单元1．1.1　正弦定理（一）Word版含答案.docxVIP

1．1.1　正弦定理(一)学习目标　1.掌握正弦定理的内容及其证明方法.2.能运用正弦定理与三角形内角和定理解决简单的解三角形问题．知识点一　正弦定理的推导思考1　如图，在Rt△ABC中，、、各自等于什么？思考2　在一般的△ABC中，＝＝还成立吗？课本是如何说明的？梳理　在任意△ABC中，都有＝＝，证明方法除课本提供的方法外，还可借助三角形面积公式，外接圆或向量来证明．知识点二　正弦定理的呈现形式1.＝____________＝__________＝2R(其中R是____________)；2．a＝＝＝2RsinA；3．sinA＝，sinB＝________，sinC＝________.知识点三　解三角形一般地，把三角形的三个角及其对边分别叫做三角形的______．已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做____________．类型一　定理证明例1　在钝角△ABC中，证明正弦定理．反思与感悟　(1)本例用正弦函数定义沟通边与角内在联系，充分挖掘这些联系可以使你理解更深刻，记忆更牢固．(2)要证＝，只需证asinB＝bsinA，而asinB，bsinA都对应CD.初看是神来之笔，仔细体会还是有迹可循的，通过体会思维的轨迹，可以提高我们的分析解题能力．跟踪训练1　如图，锐角△ABC的外接圆O半径为R，角A、B、C所对的边分别为a，b，c.求证：＝2R.　　　类型二　用正弦定理解三角形