2018版高中数学苏教版选修1-1学案:第二章2.2.2椭圆的几何性质(二)Word版含答案.docxVIP

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  • 2018-05-15 发布于江苏
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2018版高中数学苏教版选修1-1学案:第二章2.2.2椭圆的几何性质(二)Word版含答案.docx

2.2.2 椭圆的几何性质(二)[学习目标] 1.巩固椭圆的简单几何性质.2.掌握直线与椭圆的三种位置关系,特别是直线与椭圆相交的有关问题.知识点一 点与椭圆的位置关系点P(x0,y0)与椭圆+=1(ab0)的位置关系:点P在椭圆上?+=1;点P在椭圆内部?+1;点P在椭圆外部?+1.知识点二 直线与椭圆的位置关系直线y=kx+m与椭圆+=1(ab0)的位置关系判断方法:联立消去y得到一个关于x的一元二次方程.位置关系解的个数Δ的取值相交两解Δ0相切一解Δ=0相离无解Δ0知识点三 弦长公式设直线方程为y=kx+m(k≠0),椭圆方程为+=1(ab0)或+=1(ab0),直线与椭圆的两个交点为A(x1,y1),B(x2,y2),则AB=,∴AB===,或AB= = = .其中,x1+x2,x1x2或y1+y2,y1y2的值,可通过由直线方程与椭圆方程联立消去y(或x)后得到关于x(或y)的一元二次方程求得.题型一 直线与椭圆的位置关系例1 在椭圆+=1上求一点P,使它到直线l:3x-2y-16=0的距离最短,并求出最短距离.解 设与椭圆相切并与l平行的直线方程为y=x+m,代入+=1,并整理得4x2+3mx+m2-7=0,Δ=9m2-16(m2-7)=0?m2=16?m=±4,故两切线方程为y=x+4和y=x-4,显然y=x-4距l最近,d===,切点为P.反思与感悟 本题将求最小距

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