第14课《春》.pptVIP

第十四课：春 让我们敲希望的钟呀， 多少祈祷在心中 让大家看不到失败， 叫成功永远在 让地球忘记了转动呀， 四季少了夏秋冬! 在《祈祷》的优美旋律中，我们也祈祷生活中春天常驻！今天就让我们跟随朱自清先生一同感受春天的气息吧！ 学习目标 1．了解朱自清及其代表作品，扎实掌握“酝酿、宛转、黄晕”等重点生字词，能够有感情地朗读课文，整体感知课文内容，品味文章优美的语言。 2．深情朗读，合作探究，掌握描写景物的方法，领悟“春”的寓意。 3．全力以赴，激情参与，热爱生活、热爱大自然，享受成长的快乐。 预习反馈 1.优胜小组： 2.优胜个人： 3.存在的问题： （1） （2） （3） 预习案学习内容反馈：（可采用学生抢答或老师直接出示答案两种方式） 自主学习 1.独立思考， 完成“质疑探究”部分的学习内容，列出问题的思路、要点。 2.明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。 3.学有余力的同学力争做好“拓展提升”。 合作探究 内容： 1.学习中遇到的疑问 2.导学案“质疑探究”部分的问题 高效展示 高效点评 绘春 探究点一 精句赏析 1.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 提示：这两句运用了什么修辞手法？哪几个词用得妙？说说理由。 赏析：第1句运用拟人修辞手法先总体勾勒，写出了大地春回、万物复苏的情态。第2句运用了排比和