2015年春鄂教版语文六年级下册《如果人类也有尾巴》课件.pptVIP

* 尾巴童谣 动物世界 字词检测 引导分析 归纳小结 拓展迁移 谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴最好看? 谁的尾巴尖? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴往上卷? 尾巴谣 山鸡尾巴长, 兔子尾巴短, 孔雀的尾巴最好看; 猴子尾巴尖, 绵羊尾巴扁, 小狗的尾巴往上卷。 狗的尾巴会摇 鹰的尾巴能掌握方向 松鼠的尾巴能当降落伞 猴子可以用尾巴挂在树上 袋鼠可以用尾巴支撑身体 陆上跑的…… 天上飞的…… 水中游的…… 闲暇 褪色 磨蹭 神经末梢 针灸 癌症 xiá ái tuì cèng jiǔ shāo 初读课文，给下列字词注音。 结合注释，解释下列词语的意思。 蹭: 不测： 司空见惯: 引人入胜: cèng 摩擦。 形容某事常见，不足为奇。 引人进入美好的境界。 意外。 缘缘堂内景 1、作者由什么想到人类有尾巴？ 2、人类的尾巴会是什么样子？ 3、人们会如何去装饰自己的尾巴？ 4、人类的尾巴有那些功能和作用？ 5、最后作者表达什么愿望？ 阅读课文，回答下列问题： 问题一 问题二 问题三 问题四 问题五 问题主页 总括内容 根据在动物园里“被看的动物有尾巴”，“看动物的动物——人”都没有尾巴这个客观事实引发出来的。 1、作者由什么想到人类有尾巴？ 人 们 尾 巴 的 外形 2、人类的尾巴会是什么样子