广东省优质公开课 我与地坛.pptx

请你仔细观察，并用生动的语言描述你眼中的史铁生。;请用生动的语言描述一下画面中史铁生的生存状态。; 我与地坛 ; 速读课文，说说史铁生走进地坛时处在怎样的人生困境中？;问题一： 十五年来史铁生苦苦思索了什么问题？;因为这园子，我常感恩于自己的命运。 ——史铁生;问题二： 地坛究竟给了史铁生怎样的生命启示呢？ 请结合文章第3、5、7小节关于地坛景物描写的片段进行品读和赏析。;景物品鉴1： 作者第一次进入地坛，他看到的是怎样的地坛？;;;;祭坛四周的老柏树愈见苍幽，;;;景物品鉴2： 沉静下来的史铁生开始关注周围的生命，他在地坛中看到了什么？; 蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶???滚动，聚集 ，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。;景物品鉴3： 作者在第三处景物描写中，选取了哪些景物？为什么要选取这些景物呢？; 譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的—刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，—群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。 ;小结1： 这三处景物描写的顺序能否调换？为什么？; 一切景语皆情语。 ——王国维;小结2： 作者走进地坛后，心境经历了一个怎样的变化过程呢？;请你用一段景物描写来描述史铁生此时的心境。要求：想象生动合理，描写细腻传神，不少于100字。;;1、《我的遥远的清平湾》 2、《奶奶的星星》 3、《插队的故事》 4、《合欢树》 5、《务虚笔记》 6、《病隙碎笔》