从生物圈到细胞-2010fxk.pptVIP

* 第一节 从生物圈到细胞 1.学习目标 （1）举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 （2）举例说明生命系统的结构层次。 细胞→组织→器官→系统→个体→ 种群→群落→生态系统→生物圈 （3）认同细胞是基本的生命系统。 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。 2、学习重点和难点 （1）理解生命系统的结构层次。 (2)认同细胞是基本的生命系统。 【自学引领】 一、生命活动离不开细胞 SARS 病毒模式图 如果没有细胞结构，它还能完成各项生命活动吗？ 在你和父母之间，什么细胞充当遗传物质的“桥梁”？ 精子和卵细胞 完成一次缩手反射，需要哪些细胞的参与？ 现在进行的学习活动，需要哪些细胞的参与？ 神经细胞和骨骼肌细胞 主要是神经细胞 1、细胞是生物体的 单位和 单位。 2 、病毒是没有细胞结构的生物，但必须依赖 才能生活。 3、单细胞生物的生命活动以 为基本单位。 4、多细胞生物依赖 密切合作，共同完成一系列的生命活动。 总结： 结构 功能 活细胞 细胞 各种分化的细胞 二、生命系统的结构层次 生命系统的结构层次 细胞 器官 组织 系统 群落 种群 个体 生态系统 生物圈 生命系统的结构层次 种群 个体 生态系统 群落 细胞 组织 生物圈 器官 系统 问题1.如果把图中的龟换成人,图中层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵柳树、一只草履虫，又将怎样？ 二 生命系统的结构层次 思考与讨论 参考答案： 如果换成人,图中其他各层次的名称不变,但具体内容会发生变化。例如：心脏应为二心房，二心室，种群应为同一地区的所有人； 如果换成草履虫,细胞本身就是个体,没有组织、器官、系统等层次。 如果换成松树，应去掉系统,细胞.组织.器官.种群的具体内容也会变； 问题2:一个分子或一个原子也是一个系统吗?如果是,它们是不是生命系统?如果不是,请说明理由. 一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统,因为生命系统能完成一定的生命活动,单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。 问题3:病毒是不是生命系统?请说明理由. 不是生命系统,因为病毒不能独立完成一定的生命活动。 *