八年级政治维护权利,适应社会2-1课件.pptVIP

——财产所有权和智力成果权 教学目标 树立依法保护合法私有财产的意识，树立依法保护未成年人的智力成果权意识。 学会用法律保护自己的财产权和智力成果。 知道法律保护公民的财产，知道未成年人的智力成果权不受侵犯。 一、公民合法财产的所有权受法律保护 （一）什么是财产所有权 公民小李用自己的合法收入买了一间铺面，装修之后他做起了服装生意，没过多久小李发现自己不太适合做此生意，他觉得不如把铺面出租给别人，自己既可以收到租金又可以去找一份适合自己的工作，于是小李把铺面租了出去。两年后，由于急需用钱，小李将铺面卖掉。 从买铺面到卖铺面，小李对自己的铺面拥有了哪些权利？ 从买铺面到卖铺面，实际上小李对铺面行使了这样几项权利： 首先，当小李用自己的合法收人买了铺面后，他就对铺面享有占有权，表现为铺面从此由他控制。其次，铺面装修之后小李自己做起了服装生意，这是在行使对自己财产的使用权。再次，小李将自己的铺面卖掉，行使对自己财产的处分权。最后，小李将铺面出租后，从中获得租金，行使对自己财产的收益权。 那什么是财产的占有权、使用权、收益权、处分权呢？ 阅读教材第二目第一个◎第一个◆下面的指点迷津。 财产占有权，就是对财产的实际控制权； 财产使用权，就是根据财产的性能和用途加以利用的权利； 财产收益权，是指在其经营、使用的财产上取得经济利益的权利； 财产处分权，是指公民在法律允许的范围内处理其财产的权利，即公民决定其财产命运的权利。 由此可见，从买铺面到最后卖铺面，小李在自己的意愿下对铺面享有占有、使用、收益、处分的权利。而小李之所以能在自己的意愿下对自己的财产—铺面，行使上述权利则是因为法律确认了公民的财产所有权。那么，什么是财产所有权呢？ 阅读教材第二目第一个◎第一个◆对财产所有权的解释，并且完成第一个◇的内容，做一个自我检测。 我国法律到底保护公民哪些个人财产呢？ （二）法律保护公民合法财产的所有权 1．保护对象—合法财产 公民的哪些财产属于合法财产呢？如果你是法官，你认为教材第二目第一个◎第二个◆第一个◇所列举的财产是否受法律保护呢？ A、B、C、D、是合法财产。而E、F、G是非法财产，其财产的所有权不受法律保护。你是根据什么来判断财产是合法的还是非法的呢？ 主要看财产取得的方式、方法、内容是否合法。如果合法则为合法财产，否则就是非法财产。那么法律如何对待非法财产呢？请同学们看案例： 家住沈阳的王某，初中毕业后无业在家。2 0 0 4年9月至2 0 0 5年3月期间，王某先后窜至沈阳铁西新区、和平区等地，采用破坏车锁等方式，盗窃各种自行车7 6辆。2 0 0 5年6月，检察机关以盗窃罪对王某提起公诉。经法院审理后依法以盗窃罪判处王某有期徒刑6个月，并处罚金5000元。 这则案例说明了什么？ 对于那些通过非法手段取得财产，法律不但不予保护，相反还要追究当事人的法律责任。 我国法律明确规定公民的个人财产包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。 2．保护方法 阅读教材第二目第一个◎第二个◆第二个◇的案例一和案例二。 案例一中孙某通过民事法律手段保护了自己的财产所有权，而案例二中的失主通过刑事法律手段保护了自己的财产所有权。 这两个案例对我们维护自己的财产所有权有什么启示？ 当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。至于是用民事法律手段还是用刑事法律手段，法律上有明确的规定，请见第一个◎第二个◇后面的指点迷津： 可见通过民事法律手段保护自己的财产所有权是最普遍的做法，通过刑事法律手段保护自己的财产所有权是最严厉、最有效的方法。 说到财产我们更多的会想到房屋、汽车、家电等有形物体，但是清华大学博士研究生刘鹏等却有一种比较特殊的财产，通过转让这一财产，他们获得高达800万元的收入，是什么财产这么贵？请看材料。 第八届“挑战杯”大学生科技成果转让签约仪式在北京举行，共有12项科技成果与企业签署了转让合同，转让总金额为2275.6万元，其中由清华大学博士研究生刘鹏等发明的“高性能网络连接磁盘矩阵储存器RAID-M”转让金额高达800万元。刘鹏签约后向记者表示，他对800万的转让价并不惊讶，因为在决定转让之前已经对市场进行了长时间的调查。 清华大学博士研究生刘鹏等靠转让什么财产获得800万元？它和我们平常所说的财产有什么不同？ 清华大学博士研究生刘鹏等转让的“科技成果不同于我们平常所说的财产，它是人们用自己的聪明才智创造出来的智力成果，我们把它们称为无形财产。当发明人、创作者的智力成果被采用或者发表后，作为一种财产权利，有获得报酬的权利。也就是说对于自己的智力成果，我们也享有的占有、使用、收益和处分的权利，它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国