被爱遗忘的角落——留守儿童课件.pptVIP

被爱遗忘的角落——留守儿童课件.ppt

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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 讨论主题——留守儿童问题 第七组 被爱遗忘的角落 留守儿童 安徽太湖一12岁少年祠堂边自缢身亡 2008年2月25日是(安徽)太湖县 晋熙镇 天台联合小学开学的第一天,也是该校五年级学生章杨宇爸妈出门打工的第十天。然而,就在这一天,章杨宇选择了告别这个世界:在人迹罕至的村祠堂后面一间小屋,他自缢在一根横梁上,裤子口袋里留下一封给父母的遗书。遗书中,他留下了让所有人都刻骨铭心的一句话:“你们(指父母)每次离开我都很伤心,这也是我自杀的原因……” 事发:少年亲吻爷爷后自缢视频\留守儿童之歌.flv 留守儿童简介   在我们的周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们的子女却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,包括内地城市,一样也是父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。视频\留守的孩子(智慧女孩原创公益歌曲吉他弹唱).mp4 引发的问题 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。 农村留守儿童现象的产生 农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。 一方面,家庭的贫困,使孩子的父母不得不走出农村到城市务工;另一方面,中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇,使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。 具体情况如下: 1.农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作,他们在工作之余根本就没有时间和精力照顾自己的孩子。视频\打工子弟的孩子之调查留守儿童.flv 2.农民工的工资和福利水平无法与城市工人相比,差距很大。以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。 3.由于户籍的限制,农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可能的,即使有学校接收,其父母也很难承受高额的费用。而城市中那些面向农民工子女的学校基本上都是民间兴办的,其教学质量不仅无法和城市学校相比,也无法和农村学校相比。 社会问题   监护不力,九年义务教育难以保证。 缺乏抚慰,身心健康令人堪忧。 疏于照顾,人身安全不容忽视。 Ⅰ Ⅱ 据西部某劳务输出大省在一县域内的调查显示:70%的父母年均回家不足3次,有的甚至几年才回家1次;近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。由于父母长期外出,留守儿童的情感需求得不到满足,遇到心理问题得不到正常疏导,极大地影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患,导致一部分儿童行为习惯较差,并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。 南方沿海某省一项调查显示,19.6%的留守儿童觉得自己不如人,11.4%觉得自己受歧视,9.5%有过被遗弃的感觉。 北方某省的一项调查显示,在青少年犯罪中留守儿童所占比例已高达20%。 Ⅲ 监护责任不落实,监护人缺乏防范意识,儿童防护能力弱,农村留守儿童容易受到意外伤害,甚至成为不法分子侵害的对象。 公安部门统计数据显示,被拐卖儿童群体中,第一位是流动儿童,第二位是留守儿童。女孩受到性侵害又不能及时得到父母帮助,极易酿成严重后果 留守儿童在生存发展中面临的问题 生活问题 教育问题 心理、道德行为问题 儿童安全问题 留守儿童心理、道德行为问题调查 ——留守儿童出现的一些问题 由于亲情缺失,儿童缺少情感和心理关怀,缺少倾诉和寻求帮助的对象,与外界不愿意接触或接触太少,一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。而道德行为上,价值扭曲,缺乏感恩,霸道横蛮,贪图享乐,染上恶习。视频\超酷无敌小孩.mp4 农村留守儿童问题的原因分析 社会因素:农村剩余劳动力向城市转移 ,一些地方政府对进城务工人员的子女教育缺乏足够的认识和相应的政策保障措施 。 家庭因素 :监护权的缺失和畸形补偿 学校因素 :农村地区办学条件较差,教学设施较为简陋,师资力量

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