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. 4.(2017·广东) 如图所示,已知四边形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD为锐角. (1)求证:AD⊥BF; (2)若BF=BC,求∠ADC的度数 广东真题 ∵四边形ABCD,ADEF都是菱形, ∴AB=BC=CD=DA,AD=DE=EF=FA. 在△BAD与△FAD中, , ∴△BAD≌△FAD,∴DB=DF, ∴D在线段BF的垂直平分线上,∵AB=AF, ∴A在线段BF的垂直平分线上, ∴AD是线段BF的垂直平分线,∴AD⊥BF; (1)证明:如图,连结DB、DF. 广东真题 感谢聆听 第2课时 特殊的平行四边形(1) 只为设计最优质PPT 关注 灰色的风 更多优秀PPT作品 / 模板 / 图表 / 教程 / 经验分享 / 优秀设计 公众号 hsdf_ppt 微博 @灰色_风 第 2课时 特殊的平行四边行(1) 金牌中考总复习 ? 第五章 金牌中考总复习 第二课时 特殊的平行四边形(1) 考点考查 ……………..… 1 课前小练 ……………..… 2 考点梳理 ……………..… 3 …………….……… 重难点突破 4 广东真题 5 ……………..… 考点考查 考题年份 考点与考查内容 考题呈现题型 分值 难易度 2014 菱形的判定 解答 3 易 2015 菱形的判定性质 填空、解答 7 易、中 2016 矩形的性质、特殊四边形的判定与性质 选择、填空、解答 8 中、难 2017 矩形、菱形的判定与性质 填空、解答 11 中、难 课前小练 D D 1.菱形的两条对角线长分别是6和8,则此菱形的边长是 ( ) A.10 B.8 C.6 D.5 2.能够判别一个四边形是菱形的条件是( ) A.对角线相等且互相平分 B.对角线互相垂直且相等 C.对角线互相平分 D.一组对角相等且一条对角线平分这组对角 课前小练 课前小练 课前小练 4.如图,矩形ABCD的两条对角线相交于O,∠AOB=60°,AB=8,则矩形对角线长__________. B 16 3.(2016·绥化) 如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=4,则四边形CODE的周长( ) A.4 B.8 C.10 D.12 考点梳理 一、矩形、菱形的定义和联系 考点梳理 边 角 对角线 矩 形 对 边 平 行 且 相 等 对 角 相 等 每个内角 都是直角 互 相 平 分 相等 菱 形 四边 相等 互相垂直且 平分对角 二、矩形、菱形的性质 考点梳理 考点梳理 直角 直角 相等 垂直 相等 相等 三、矩形、菱形的判定方法 1.有一个角是__________的平行四边形是矩形(定义); 2.有三个角是__________的四边形是矩形; 3.对角线______________的平行四边形是矩形; 4.有一组邻边__________的平行四边形是菱形(定义); 5.四条边都____________的四边形是菱形; 6.对角线互相__________的平行四边形是菱形. 四、面积公式:除适用平行四边形的面积=底×高外;还有其特定公式 1.矩形面积=长×宽; 2.菱形面积=底×高=对角线乘积的一半; 3.正方形面积=边长×边长. 五、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 重难点突破 考点一:矩形的性质 如图,矩形纸片ABCD中,AB =6cm,BC=8cm,沿EF折叠, 使点C落在点A处,则AF的长等于( ) A.cm B.cm C.cm D.8cm 方法点拨: 连接FC,根据折叠的性质得到CD=AD′,D′F=DF,∠D=∠D′=90°,易证Rt△FCD≌Rt△FAD′,即可得到结论AF=FC,设FA=x,则FC=x,FD=8-x,在Rt△CDF中利用勾股定理得到关于x的方程x2=62+(8-x)2,解方程求出x.本题考查了折叠的性质,矩形的性质和三角形全等的判定与性质以及勾股定理. 解: AD′=CD=AB,∠D′=∠D=∠B, 又∠BAE=∠D′AF,所以△ABE≌△AD′E. 所以AF=AE=EC, 设AF=xcm,则AE=xcm,BE=(8-x)cm, 在Rt△ABE中,由勾股定理得62+(8-x)2=x2, 解得x= ,所以AF= cm,故答案为 cm. 重难点突破 重难点突破 举一反三 1.已知矩形ABCD,AC、BD是它的两条对角线,那么下列结论错误的是( )
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