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高校学生党员发展工作中的问题及对策研究|高校学生党员发展 高校学生党员发展工作中的问题及对策研究 龙源期刊网 .cn 高校学生党员发展工作中的问题及对策研究 作者：常亮 何佳 来源：《亚太教育》2015年第21期 摘 要：对于高校党组织而言，对大学生党员的培养、发展和教育管理一直以来都是党建工作的重要内容，本文通过分析高校学生党员发展工作中存在的问题，初步探讨新形势下加强和改进学生党员发展工作的有效对策。 关键词：高校；学生党员；问题；对策 中图分类号：D267 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）07-0181-01 对于高校党组织而言，对大学生党员的培养、发展和教育管理一直以来都是党建工作的重要内容，伴随高校学生党员数量的增加和各种外在客观因素的共同影响，部分学生党员身上出现了许多问题，其主要表现是学生党员整体素质下滑[(原文来自：.csPEN 蓬 勃范文 网:高校学生党员发展工作中的问题及对策研究|高校学生党员发展)1]，同时高校在发展学生党员工作中所存在的问题也逐渐凸显，成为高校组工干部面临的崭新课题。 一、高校学生党员发展工作中面临的主要问题 1.大学生入党动机的多样性与隐蔽性 在问卷调查和谈话中发现，大学生的入党动机多种多样，主要体现在： 第一，为就业增添砝码。随着大学生就业压力的不断增大，很多学生尤其是本科层次的学生在毕业时选择参加事业单位用人考试或者参加选调生及大学生村官的选拔。很多用人单位的选拔标准明确要求政治面貌必须是中共党员，因此，在本科期间加入党组织，成为就业时多一种选择的先决条件。 第二，对部分学生来说，入党能让父母满意，并且能成为对别人炫耀的资本。这对学校本身党组织的发展壮大及学生本人的综合素质提高非常有害，更会阻碍全国高校学生党员发展工作的进程[2]。 第三，大学生入党动机的隐蔽性。在具体工作中，学习和工作上的先进性往往代替了思想上的先进性，大学生真正的入党动机被现实表现所掩盖。拟发展对象在谈话时一方面畅谈加入党组织是要全心全意为人民服务，另一方面却对党的基本知识和党的历史了解甚少，这种现象表明基层党务工作者没能真正了解拟发展对象真正的入党动机。 2.衡量党员思想素质的标准难以量化 高校学生党员发展工作中的问题及对策研究|高校学生党员发展 各省、自治区、直辖市党委组织部、宣传部、教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团党委组织部、宣传部、教育局，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校党委： 为深入贯彻落实党的十八大精神，建设高素质高校学生党员队伍，根据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关规定，现就进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作提出以下意见。 一、充分认识做好高校学生党员发展和教育管理服务工作的重要意义 高校学生党员是学生中的骨干分子，学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。做好新形势下的学生党员发展和教育管理服务工作，对于提高学生党员队伍整体素质，培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，实现“两个100年”目标、实现中国梦，具有重大而深远的意义。长期以来，各地各高校高度重视学生党员队伍建设，认真做好学生党员发展和教育管理服务工作，学生入党意愿持续高涨，学生党员数量逐步增长，思想政治素质不断提高，先锋模范作用得到发挥，有力促进了学校改革发展稳定。同时，必须清醒地看到，有的高校党组织对发展学生党员把关不严，发展党员质量需要提高；一些高校对学生党员教育培养不够系统规范，教育形式和内容的针对性实效性不强；不少高校对学生党员管理服务方式方法比较单一，流动党员管理机制还不健全；个别学生入党动机不够端正，少数党员政治素养不高、组织纪律不强，等等。这些问题影响了学生党员的作用发挥，影响了学生党员队伍的生机活力，必须切实加以解决。 各地各高校要从全局和战略的高度，充分认识做好高校学生党员发展和教育管理服务工作的重要性紧迫性，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以加强党的执政能力建设、党的先进性和纯洁性建设为主线，以提高发展学生党员质量为核心，以加强教育培养为重点，以完善管理服务为基础，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高校学生党员队伍。 二、严格坚持标准，提高发展学生党员质量 （一）始终把政治标准放在首位。严格按照党章规定，结合高校学生特点，从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面进一步明确学生党员具体标准，着重看发展对象是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行，是否自觉为党的纲领而努力奋斗，是否在学习和生活中发挥先锋模范作用。坚持把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容，注重把学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情