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高中音乐鉴赏全套教案(14单元以后) (500字) 第十四单元 文人情致 第二十四节 高山流水志家国 教学目标 1、聆听古琴曲《流水》，感受古琴曲的音色美，了解古琴曲淡薄、优雅的风格特征。 2、学生自主学习探究，了解我国古代音乐的概况和古琴的相关知识，如：古琴的历史、古琴谱、古琴的传说故事等相关内容。 3、小声跟唱《流水》第一部分第二三段中泛音演奏的旋律，再次熟悉古琴音色；积累鉴别古琴泛音的特殊音色。 4、对比欣赏古琴曲、古筝曲《流水》片段，准确辨别两种乐器的音色。 5、聆听古琴曲《广陵散》，再次感受古琴曲的古老韵味。 重点难点 1、鉴别古琴与、古筝的音色及音色特点。聆听古琴曲《流水》，感受古琴曲的风格特征。 2、视唱《流水》第一部分第二、三段中泛音演奏的旋律，加深对古琴演奏法的了解。 3、记忆泛音旋律及特殊技法泛音这种以特殊音色而创设的情景交融场景，追忆古老的文人情致。 教学内容安排 1、本节课以欣赏《流水》作为重点内容学习，《广陵散》为浏览性欣赏内容。课上教师提供视频《流水》音像资料，完整欣赏与重点段落聆听相结合，了解古琴各种演奏法，视唱乐曲第一部分第二、三段中泛音演奏的旋律，对《流水》乐曲“起承转合”结构有初步了解，体会泛音演奏的特点。 2、利用课本教材及教参提供的文字、图片等资料，教师提供音视频学习资料，学生通过观赏古琴的历史、古琴形制、琴谱以及与古琴相关的音乐故事来丰富知识。 3、教师尽可能让学生直观了解古琴这一乐器的形态、结构、性能、音乐、演奏技法等知识，讲解古琴乐器历史发展演绎过程。 4、写出学习古琴音乐文化的体会与感受。 教学资源建议 1、充分利用课本教材以及教参提供的文字、图片和丰富的课件资料，教师组织好要精讲、可听、可看的教学资料 2、学生提前上网查询古琴的相关信息和故事，预听MP3古琴音乐，为课堂做前期铺垫。