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新生研讨课 任课教师 王军 趣味经济学与 经济学博士 电子邮件：junwang@ 经济学的趣味 微观经济学课程简介 经济学的魅力 §课程目的 §经济学使人生幸福的艺术。 §课程内容 －萧伯纳 §课堂要求 §古老的艺术，新颖的科学。 －萨缪尔森 §考试介绍 §经世济民的学说管理国家, 造福 §参考书目 人民。 课程目的 课程内容 § 如果我们对一些事物没有兴趣，那么就不能指望 § 本课程旨在通过若干浅显有 的现象，和同 我们去了解它们。通过对现 经济学趣味性的展 学一起畅游经济学世界，享受经济学的乐 现，本课程旨在激励学生主动思考的习惯，帮助 趣，找寻经济学的味道，了解经济学家的思 学生开启从经济学角度观察世界的大门，了解和 维和观察世界的方法。教学内容部分取自国 逐步掌握经济学作为一门科学的基本特征和分析 思维。 际通行的经典教材和经济学读物，更多的内 容直接选自最新出版的英文畅销书。 1 1/53 § 本课程拟安排11个由浅入深的专题进行讲授 和讨论，具体包括：1. 市场交易的机制： 课堂要求 不应求和 过于求的矛盾；2. 中山陵的困惑： 旅游景点定价的经济学；3. 科斯的神奇：制 度经济学初步；4. 囚徒的困境：博弈论探 微；5. 动机和激励：孩子和父母的博弈；6. 静 柠檬和李子的故事：信息经济学的奥妙；7. 国富国强：为什么一些国家富裕，而另一些 竞 国家贫穷；8. 男多女少”的经济学；9. 全球 气候变暖问题：环境经济学的智慧；10. 生活 的逻辑：非理性世界的理性经济学；11. 经济 学的元素、工具和经济学家的思维等专题。 考试介绍 § 本课程强调学生的积极参与和讨论，并将此 计入本门课程的最终成绩（占40%），课程 课程结束安排闭卷考试，题型有： 结束安排闭卷考试 （占60%）。 § 单选 § 50个同学将分成5个小组，每一组每一周由 不同的同学轮流担任组长，负责组织本小组 § 判断 的讨论，收集成员的意见； § 简答 § 每一次上课都会安排5个小组的组长讲台发 §作