微生物学总论 第一章.pptVIP

（三）微生物的特点 1.个体小：个体直径以微米（μm）或纳米（nm）为测量单位； 2.形体简：为简单多细胞、单细胞、原核细胞或非细胞型微生物； 3.种类多：至少有10万多种，主要分为非细胞型微生物，原核细胞型微生物和真核细胞型微生物； 4.“食谱广”：动植物不能利用的物质甚至剧毒物质，微生物均可作为营养物质； 5.易变异：微生物的形态结构,营养代谢，抗原性，耐药性及对外界环境的抵抗力等，均可发生变异，变异率10-5-10-10 ； 6.起源早：地球形成于46亿年前，微生物产生于35亿年前，人类的形成仅在300万年前。 7.繁殖快：在生物界以微生物繁殖最快，细菌仅需20分钟即可分裂繁殖一次； 8.数量多：每克泥土中微生物可达数亿至数十亿个，人的肠道内正常菌群含100 ～ 400种微生物，数量达100万亿个之多； 9.分布广：在地球上地壳内、大气层、水和动植物内，微生物无处不在； 10.“胃口大”：1个大肠杆菌每小时消耗自身重量2 000倍的糖，折合一个成人为500年所消耗的粮食。 二、微生物学(Microbiology) 微生物学是研究微生物的分类、增殖 代谢、遗传变异、在自然界的分布及与环 境之间的作用，并利用和控制它们的一门 科学。 四、学习医学微生物学的目的 和要求 （一）学习目的 1.医学微生物学是基础医学的主干学科,它为学好其他基础医学,临床医学和预防医学的专业基础课和专业课打下基础; 2.为防制和消灭感染性疾病提供理论知识和技能； 3.为医学开展深入研究,尤其在人类遗传学免疫学疫苗的研制,抗病毒抗肿瘤药物研制等方面,微生物分子生物学是不可缺少的研究手段。 （二）学习要求 1.温故知新,在学习医学微生物学中,要联系并运用已学过的生物遗传学,免疫学,生物化学等学科的理论知识和技能； 2.医学微生物学包括细菌学总论,细菌及其它细胞型微生物各论,病毒学总论和病毒学各论共四个部分,在学习中要学会自己归纳总结,从对比联系中学习； 3.医学微生物学是偏重于形态学和实验操作技能的课程,要重视实验课的学习。 第一篇 细菌学 Bacteriology 第一章 细菌的形态与结构 Morphology and structure of Bacteria 第一节 细菌的大小与形态 Size and Morphology of Bacteria 一、球性细菌（Coccus,Cocci） 多数球菌其直径 在1μm±。 双球菌(diplococci) 链球菌(streptococci) 葡萄球菌(staphylococci) 四联球菌(tetrads) 八叠球菌(sarcina) 二、杆状细菌(杆菌)(bacillus,bacilli) 大小范围(0.3~10 μm) ×(0.2 ~ 1.3 μm)。 球杆菌(coccobacillus) 分枝杆菌(mycobacterium) 弯曲杆菌(campylobacter) 棒状杆菌(coryneform bacillus) 梭形杆菌(shuttle) 链杆菌(streptobacillus) 三、螺形菌(Spirillar bacterium) 弧菌(Vibrio,vibrios) 只有一个弯曲，呈逗点状(2~ 5 μm)×0.3 μm。如霍乱弧菌。 螺(旋)菌(Spirllum,Spirlla) 有3~4个弯曲,(3~10μm)×((0.3~0.6μm)如鼠咬热螺菌,梅毒螺旋菌。 第二节 细菌的结构 一、细菌的基本结构 革兰阳性菌细胞壁肽聚糖化学结构 革兰阴性菌细胞壁肽聚糖化学结构 G+菌和G-菌细胞壁比较 革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁 细菌L型（bacterial L form） 概念：某些药物作用于细菌，可抑制的肽聚糖的合成或破坏细胞壁的结构，在高渗环境下，细菌仍可存活，成为细胞壁缺陷型。 形成条件：溶菌酶、青霉素、胆汁、溶葡萄球菌素、抗体、补体等。 （三）细胞质（cytoplasm）细胞膜包裹的溶胶状物质，或称原生质（protoplasm），由水、蛋白质、脂类、核酸及少量糖和无机盐组成，其中含有许多重要结构。 核糖体（ribosome）RNA和蛋白质。 沉降系数 70s 50s+30s（真核80s 60s+40s） 质粒（plasmid）：染色体外的遗传物质，为闭合环状的双链DNA，带有遗传信息，控制着细菌的某些特定的遗传性状。 胞质颗粒： 异染颗粒— RNA、多偏磷酸盐 嗜碱，着色深 诊断价值（白喉棒状杆菌） G+菌细胞壁 G－菌细胞壁 细胞膜 肽聚糖 外 膜 磷壁酸