咨询心理学知识-南阳心理咨询师培训.docVIP

第六章 咨询心理学知识 第一节 概述 一、咨询心理学在形成前，具备的充分和必要的学术条件： 1、高尔顿：用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想’’方法的建立(1882年) 2、卡特尔：发表《心理测验与测量》的论文(1890年) 3、韦特默：在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所(1896年)； 4、比内一西蒙：为帮助弱智儿童编制智力测量(1904年)； 5、大卫：为防止学生的行为出现问题，进行行为指导(1907年)； 6、帕森斯：职业指导运动的兴起(1908年) 二、心理咨询的起源 起源于1896年韦特默的《临床心理学》，在解决儿童行为问题方面，做了大量工作，1907年已经创办了专业刊物。而不是发端于“职业指导” 20世纪30年代以后，心理测验和个体差异的研究，是临床心理学发展的主要基础和促进因素，也是心理咨询工作的重要手段。 1953年，美国心理学会咨询心理学分会规定了正式的心理咨询专家培养标准，这一“培养标准”，后来成为教育训练委员会研究生院博士课程培养计划的认定标准 同年，美国心理学会伦理基准委员会公布了APA伦理纲领 1954年，由20余名心理学家发起创办了《咨询心理学杂志》，该刊物成为心理咨询的专业杂志。 1955年，美国心理学会开始正式颁发心理咨询专家执照 1956年，APA咨询心理学分会的“定义委员会”，发表了题为《作为一个专业分支的咨询心理学》的报告书。 咨询心理学的三个贡献： 第一，通过关心人的动机、情绪的调节，进而促进个体内在精神世界的发展； 第二，通过发展人们必要的能力、动机，帮助个人与环境协调； 第三，正确地利用个体差异、充分考虑所有成员的发展，加深社会对心理咨询的理解。 心理咨询专家的目标： 不但要帮助那些连最基本、最低适应状态都已丧失的心理不适应者，而且还应该为促进特定社会集团的每一个人，使其最大限度地实现自我。 我国开始启动心理咨询师的职业化工作： 2001年8月，经国家劳动和社会保障部批准，由国家颁布《心理咨询师国家职业标准》(试用版) 总体来看，我国心理咨询的职业化，尚处在初级阶段 心理咨询师的职业定义： 心理咨询师是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员 1、心理咨询师必须掌握的基本知识，其中既有心理学的一般知识，又有心理咨询临床操作的相关知识 2、心理咨询师使用的方法，只能是心理咨询的技术与方法。 非标准化的技术——心理咨询 标准化的技术 —— 心理治疗 “狭义的心理咨询”： 主要是指非标准化的临床干预措施，是各类非标准化干预手段或方法的统称。 “广义的“心理咨询”： 它涵盖了临床干预的各种方法或手段，包括‘‘狭义的心理咨询”和“心理治疗”这两类临床技术手段。 面对严重心理问题，可以使用标准化手段去对付； 面对一般的心理问题，可以用非标准化手段去对付。 3、“帮助求助者解除心理问题”的含义： 咨询关系：是“求”和‘‘帮”的关系 只能是心理问题，或由心理问题引发的行为问题 三、“心理咨询”的操作性定义 罗杰斯的心理咨询： 通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。 威尔森的心理咨询： A、B两个人在面对面的情况下，受过心理咨询专门训练的A，向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助的过程。这里的A就是咨询师，B就是求助者 陈仲庚的心理咨询： 帮助人们去探索和研究问题，使他们能决定自己应做些什么。 心理咨询应明确三个问题：（陈钟庚的心理咨询） 对心理失常的人，通过心理商谈的程序和方法，使其对自己与环境有一个正确的认识，以改变其态度与行为，并对社会生活有良好的适应。 心理失常，有轻度的，有重度的；有属于机能性的，有属于机体性的。 心理咨询以轻度的、属于机能性的心理失常为范围。 心理咨询的目的，就是要纠正心理上的不平衡，使个人对自己与环境重新有一个清楚的认识，改变态度和行为，以达到对社会生活有良好的适应。 《心理学百科全书》： 李维主编，1995 咨询者就访谈对象提出的心理障碍或要求加以矫正的行为问题，运用相应的心理学原理及其技术，借助一定的符号，与访谈者一起进行分析、研究和讨论，揭示引起心理障碍的原因，找出行为问题的症结，探索解决的可能条件和途径，共同协商出摆脱困境的对策，最后使来访者增强信心，克服障碍，维护心理健康。 张人俊等(1987)对心理咨询下的定义是： 心理咨询是通过语言、文字等媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的过程。通过心理咨询，可以使咨询对象的认识、情感和态度有所变化，解决其在学习、工作、生活、疾病和康复等方面出现的心理问题，从而更好地适应环境，保持身心健康。” 《辅导人生