初中音乐 14册 长江两岸.pptVIP

欣赏：《采茶舞曲》，感受、体验作品的情绪及  江南民歌的风格。 《采茶舞曲》：浙江民歌，周大风词曲，作于1958年。 原是越剧现代戏《雨前曲》的主题歌及舞蹈曲。乐曲以越剧的音调为素材，具有舞曲风格。 （乐曲采用浙江民间音调的特点，旋律优美流畅，其中逗趣性的乐句，如一问一答，似年轻人在相互嬉戏，像老年人对丰收的赞美。） 歌舞曲。采茶原是中国一种民间歌舞体裁，流行于南方产茶区，用于表现种茶、采茶的欢乐情绪。这首采茶舞曲保持了民间采茶歌舞的基本风格，采用民族的五声徵调式，曲调欢快、跳跃，再现了采茶姑娘青春焕发的风貌。《采茶舞曲》在50年代一度极为流行，有较大的社会影响。 欣赏：《龙船调》 3.歌曲的体裁是什么？???  5.探索：感受、学唱歌曲中具有山歌风味的乐句。 “外国人说中国方言都说得那么好，你们能说吗？”?? “你能模仿妹娃子和艄公的样子吗？” “你扮演的形象是什么样子的呢？” ?  欣赏：江南丝竹 《欢乐歌》 江南丝竹八大曲之一，全曲曲调热情，起伏多姿，富有歌唱性，旋律流畅，充满着愉快欢乐的情绪。 是人民群众的歌，民间的歌，它是劳动人民长期生产劳动和社会活动中，为了表达各种思想感情，而口头创作，口头传唱，并不断加工而成的一种歌曲形式，它是劳动人民集体智慧的结晶。 根据其内容、作用、风格、特点、场合、演唱形式的不同可分为: 小调 山歌 号子 乃呦乃 土家人在长期的农耕生活中积累了大量的天文、地理、气象、水利、农学、生物学、医药学知识，并用这些知识指导一代又一代土家人的生产与生活。 土家族爱唱山歌，山歌有情歌、哭嫁歌、摆手歌、劳动歌、盘歌等 2011.3 再 见 * * * * * * 学唱《十送红军》 《十送红军》：在中国工农红军两万五千里长征之前，江西革命根据地流传着许多革命民歌。如：《送郎当红军》等。其中，《十送红军》是在第二次国内革命战争反“围剿”失败、红军即将踏上长征路的背景下，流传在江西革命根据地的民歌。现在，我们听到的《十送红军》是经过专业音乐工作者搜集整理后的作品。它保留了原民歌的素材基础，同时也有艺术上的加工与提高。  思考： 这首歌的风格特点？歌词表达了什么样的感情 运用了那些演唱方式？ 以叙事为基础，并借叙事来表达革命根据地人民对红军的深厚感情以及对革命成功的强烈期盼。歌词采用情景交融，借景抒情的手法，使人感到情真意切、难舍难分。 人民群众与红军依依惜别、难舍难分。 聆听歌曲 ： 注意 “加花间奏” 和 “衬词” 。 歌词： 情感： 风格特点： 清新秀丽、委婉流畅 演唱方式： 混齐—男低—女齐—女低—男高齐—混齐  一送(里格)红军，(介支个)下了山，秋风(里格)细雨，(介支个)缠绵绵。山上(里格)野鹿，声声哀号，树树(里格)梧桐，叶呀叶落光，问一声亲人，红军啊，几时(里格)人马，(介支个)再回山。 三送(里格)红军，(介支个)到那山，山上(里格)包谷，(介支个)金灿灿，包谷种子(介支个)红军种，包谷棒棒，咱们穷人扳，紧紧拉着红军手，红军啊，洒下的种子，(介支个)红了天。 五送(里格)红军，(介支个)过了坡，鸿雁(里格)阵阵，(介支个)空中过。鸿雁(里格)能够，捎书信，鸿雁(里格)飞到，天涯与海角，千言万语嘱咐，红军啊，捎书(里格)多把，(介支个)革命说。 七送(里格)红军，(介支个)五斗江，江上(里格)船儿，(介支个)穿梭忙。千军万马(介支个)江畔站，四方百姓泪汪汪，深情似海不能忘，红军啊，革命成功，(介支个)早归乡。 九送红军，上大道。锣儿无声鼓不敲，鼓不敲。双双(里格)拉着长茧的手，心象(里格)黄连，脸在笑。血肉之情怎能忘，红军啊，盼望(里格)早日，(介支个)传捷报。 十送(里格)红军，(介支个)望月亭，望月(里格)亭上，(介支个)搭高台。台高(里格)十丈，白玉柱，雕龙(里格)画凤，放呀放光彩，朝也盼来晚也想，红军啊，这台(里格)名叫(介支个)望红台。  学唱《十送红军》的歌谱： 学唱《十送红军》的歌词： 的强弱规律 并打节奏 ?山??歌 1.你们猜一猜，它是哪个地方、哪个民族的歌曲？  湖北土家族  2.歌曲塑造了哪些人物形象？? 采用了哪一种演唱形式？ 妹娃子和艄公 对唱 4.你能不能把歌曲中的衬词找出来？ 《龙船调》湖北民歌 1、正月里是新年哪咦哟喂，妹娃我去拜年哪喂，金那叶儿锁，银那叶儿锁，洋雀叫那搔着鹦哥搔着鹦哥，（女白）妹娃要过河，哪个来推我？（男白）我就来推你嘛！艄公你把舵扳哪妹娃我上了船，哦啊喂呀左哦啊喂呀左，将阿妹推过河哟嚯喂。