七年级英语上册1~6单元内容整理.pptVIP

一、先天性行为 概念： 动物生来就有的，由身体里的遗传因素所决定的行为。 二、学习行为 概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 某同学的实验记录 蚂 蚁 蚂 蚁 的 特 点 想一想 狒狒的群体生活 1、有一个最占优势的雄狒狒，是首领 2、有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒 3、首领的优势：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地 4、首领的职责：负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 如蜜蜂通过跳圆形舞和“8”字摆尾舞，可以告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的“语言”。 社会行为的特征 形成一定的组织 有明确的分工：如白蚁 有的还形成等级：如狒狒,狮子 动物的信息交流 兽语 鸟鸣 猴叫 气味 …… 研究动物行为的目的 认识动物的活动规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。 作业 记住先天性行为和学习行为及社会行为的概念、特点，能区分某种行为属于哪一类。 完成27课学案。 完成同步学习。 社会行为概念： 营群体生活；群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内部还存在明显的等级。 你还知道哪些动物有蚂蚁这样的特点? 蜜蜂、白蚁、 大象、猴子、 狒狒、鹿等 首领 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒 社会行为使动物的适应能力更强。 舞蹈 分工合作 信息交流 声音、形体姿势、动作及气味来传递信息 * 第三节 动物的行为 杏坛中学 陈登民 小故事： 一只刚满月的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便 ，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。 想一想，议一议： 1.小狗生下来就会吃饭、睡觉吗？ 4.这三种行为一样吗？有哪几种行为一样？ 5.前一种和后两种为什么不一样呢？ 3.小狗生下来就会简单的加减法吗？ 2.小狗生下来就会到指定地点去大小便吗？ 动物的先天性行为是动物的本能,是生下来就有的行为，是由遗传因素决定的。能遗传给后代,是动物生存的必不可少的条件。使动物具有基本的生存能力。 公鸡 母鸡 鸡交配 母鸡生蛋 母鸡孵蛋 婴儿一生来就会允奶,这是一种与生俱来的 本能 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 举例：鹦鹉学舌 马戏表演 红灯停，绿灯行。 动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也复杂，而且学习在动物的活动中占的比重也越大。是动物生存的重要保证。使其更好的适应多变的环境。 将老鼠放入迷宫中,开始时老鼠乱窜,乱撞,找不到出口,经过多次的训练后,再放入迷宫,老鼠能很快找到出口了. 老鼠的这种行为是与生俱来的吗 ? 不是,是通过训练,通过学习才能获得的 蚯蚓走“T”形迷宫的实验 在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 资料1 大山雀喝牛奶 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 资料3 对比分析下面两图，先天性行为有哪些局限性？ 思考题： 通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一 种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。 资料2 资料3 黑猩猩钓取食物 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。 资料4（a） 学习？/本能？ 黑猩猩摘取食物 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 资料4(b) 本能？/学习？ 讨论题： 试分析并与同学交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？ 大山雀喝牛奶 黑猩猩钓取食物 黑猩猩摘取食物 不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。 在动物园.马戏团海洋馆中,许多动物都能做