2017-2018学年高中语文人教版必修四教师用书：第3单元 10 短文三篇 Word版含答案.docVIP

10　短文三篇 本课话题　——信条 朗读——课文中的名段 有东西大家分享。 公平游戏。 不打人。 交还你捡到的东西。 收拾好你自己的一摊子。 不要拿不属于你的东西。 惹了别人你就说声对不起。 吃东西之前要洗手。 便后冲洗。 热甜饼和冷牛奶对你有好处。 过一种平衡的生活——学一些东西，想一些东西，逗逗乐，画画画儿，唱唱歌儿，跳跳舞，玩玩游戏，外加每天干点活。 人生原来可以如此简化的，简化为幼儿园学过的基本规则，可是，长大了的我们，是否能够遵守这些幼儿园规则呢？请别忘记，常常“追溯你的童年”，以“寻回童年的自己”。链接——生活中的素材 杨丽萍：用生命舞蹈 杨丽萍是真正的艺术家、创作者、实践者，是一位至情至性的舞者。她完全可以凭《雀之灵》《两棵树》等作品，满足于“舞神”这个称号，但她从不停止舞蹈和创作。在拍《云南映像》时，面临着投资商撤走资金的困境，为了艺术，为了心中的原生态，她把自己的新房子卖掉了。历经磨难，杨丽萍终于完成了《云南映像》这部享誉 世界的作品。她认为自己是山里人，汲水能歌，取火能跳，跳舞就是生活的一部分，是永久性的。杨丽萍曾说：“我们跳的是命。”用生命去舞蹈，这就是杨丽萍的人生信条。 背诵——相关的名言警句 1．贵有恒，何必三更睡五更起； 最无益，只怕一日曝十日寒。 ——毛泽东 2．一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 ——巴尔扎克 3．先相信你自己，然后别人才会相信你。 ——屠格涅夫 4．明智者创造的机会比他发现的要多。——培根 [知识·梳理] 第1步读字音——千言万语总关音 一、单音字 赋予(　　)　　茎叶(　　)　　推衍(　　) 弥补(　　)　　苇草(　　) 【答案】　fù　jīnɡ　yǎn　mí　wěi 二、多音字 1．组词辨析法 (1)度　　(2)囊 (3)挨 (4)稍 【答案】　(1)dù/duó　(2)nánɡ/nānɡ　(3)āi/ái　(4)shāo/shào 2．语境辨析法 (5)在旧社会他在一个磨(　　)坊给地主干了二十多年活，受到的磨(　　)难简直不能提。 (6)由于思想，宇宙没(　　)能吞没(　　)我，我却囊括了宇宙。 【答案】　(5)mò/mó　(6)méi/mò 第2步写字形——奥妙无穷方块字 　　　　　　　　 【答案】　燥/躁　惋/婉　赐/惕　没/殁　晰/淅/淅/皙/蜥　滴/谪/嫡/摘 第3步用词语——送你一双慧眼 (1)领会·领略二者都是动词，都有“明白、了解”的意思。二者侧重点不同。“领会”指领略事物而有所体会。“领略”指了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。“领会”着重于理性上的了解，与“领悟”“理解”近似。“领略”则着重指感性上的体验和欣赏。 请将正确的词语填在横线上。 ①贵州省消费者协会提醒，在目前相关规定和条例没有肯定“三包凭证”具体形式时，正确________(领会/领略)“三包凭证”的定义，能帮助消费者有效维权。 ②参观者们在________(领会/领略)拍摄艺术独特魅力的同时，也感受到了丽水源远流长的长寿文化。 【答案】　①领会　②领略 (2)流逝·流失二者都有“不存在”的意思。二者适用对象有所不同。“流逝”指像流水一样迅速消逝。这种不存在是不能恢复的，主要用于时光、岁月等。“流失”①指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白地流掉。②指有用的东西流散失去。③比喻人员离开本地或本来单位。 请将正确的词语填在横线上。 ①我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆________(流逝/流失)的光阴。 ②放眼全球，不少文明古国都饱受侵略者掠夺之苦，而如今，各国追讨________(流逝/流失)文物的道路也变得越来越不平坦。 【答案】　①流逝　②流失 (3)品尝·品味 “品尝”，仔细地辨别；尝试?滋味?。“品味”，①尝试滋味；品尝。②仔细体会；玩味。③?物品的?品质和风味。④格调和趣味。请将正确的词语填在横线上。 ①____(品尝/品味)咖啡如同________(品尝/品味)人生，品的是一种意境，品的是一种心情，品的是一种对人生的理解。 【答案】　①品尝　②品味 第4步辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1)本周我市天气大致晴好，平均气温达35 ℃，虽然偶尔下点儿小雨，但总体上看天空晴朗，风和日丽。(　　) 理由：(2)在日前的一次集体采访中，中国工程院院士、生物芯片北京国家工程研究中心主任程京兴致勃勃地给记者们播放以他垂暮之年的父亲当“模特”的视频短片。(　　) 理由：(3)作为政府部门，伴随着中央的这股整改之风，我们要有彻底消灭“特权意识”的必胜之心，切莫让此次“自贴罚单”的良好做法稍纵即逝。(　　) 理由：【答案】　(1)×　“风和日丽”指微风和暖