人教版初中一年级土地誓言课件1.pptVIP

日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵 被日军残杀的同胞累累白骨是对 日本法西斯暴行无声的控诉 逃难 流浪 我要妈妈 啊！这宝贵的土地！不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法地掠夺它，把它作为榨取劳动者血汗的工具。亲自在上面播种五谷的劳动者，才真正对它具有强烈的感情，把它当做命根子，把它比喻成哺育自己的母亲。 这是一篇抒情散文，充溢着饱满，深沉的爱国热情。作者这种情绪的表露，并不流于空泛。他把九一八事变以后东北流亡 青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来，仿佛使人谛听得到心脏的跳动，感受得到热血的沸腾。眷念乡土。这是一种具有共通性的感情，而作者所眷念的关东原野，当时却已被日本侵略着强占十年之久，对作者来说，她是失去的美好家园：对国人来说，她是祖国完整版图上 沧丧的土地，因此，眷念乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩。 这篇课文在艺术上体现了端木蕻良浓郁的抒情风格与独特的抒情方式，那就是以倾诉似的语言表达激情。以富有力度与浓度的情感打动人心。 灵 芝 人参 红景天 林蛙 * 1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，流亡在关内的东北人依然无家可归。 整日在关内,流浪! 哪年,哪月, 才能够回到我那可爱的故乡? 哪年,哪月, 才能收回我那无尽的宝藏? 爹娘啊,爹娘啊. 什么时候才能欢聚一堂? 悲歌依旧: 松 花 江 上 张 寒 晖 我的