人教版思想品德九年级《做一个负责任的公民》公开课教案附教学反思.docVIP

人教版思想品德九年级《做一个负责任的公民》公开课教案附教学反思.doc

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人教版思想品德九年级《做一个负责任的公民》公开课教案附教学反思

《做一个负责任的公民》教案〔导入新课〕〔情景〕讨论:1)、如果商场送货工不能按时送货,那么会…… ???2)、如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候,那么会…… ??? 3)、根据你的理解,请把故事续写下去。 ??? 小结:我们许下诺言,就意味着自己要承担相应的责任。〔〕〔〕〔情感升华,争做好公民〕 ???????? 名言赏析:希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代,而是艰苦创业、造福人类的一代;不是因循守旧、墨守成规的一代,而是勇于创新、开拓前进的一代;不是满足现状、不思进取的一代,而是向往明天、创造未来的一代。──邓颖超 ???陈任和张明新到一家速递公司,被分为工作搭档,然而一件事却改变了两个人的命运。一次,陈任和张明负责运送一件昂贵的古董。在交货码头,陈任把邮件递给张明的时候,张明却没接住,古董掉在地上摔碎了。张明趁着陈任不注意,偷偷来到老板办公室对老板说:“这不是我的错,是陈任不小心弄坏的。”随后,老板把陈任叫到了办公室。“陈任,到底怎么回事?”陈任就把事情的原委告诉了老板,最后陈任说:“这件事情是我们的失职,我愿意承担责任。”??   后来,老板把陈任和张明叫到了办公室,对他俩说:“其实,古董的主人已经看见了你俩在递接古董时的动作,他跟我说了他看见的事实。我也看到了问题出现后你们两个人的反应。我决定,陈任留下继续工作,用你赚的钱来偿还客户。张明,明天你不用来工作了。”??曾参(公元前505年—前436年)是孔子的学生。曾参很重孝道,《史记》上说孔子以为他“能通孝道,故授之业。作《孝经》。”   曾参又注意修养,《论语》上记载有他的修养原则:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思是说,每天要多次反省自己。他强调做人要诚实,自己以身作则,也以此教育自己的孩子。有一次,曾参的妻子要上街,他的小儿子拉着母亲的衣襟,又哭又闹,要求跟着去。曾参的妻子被闹得没有办法,就对孩子说:“你留在家里,妈妈回来杀猪给你吃!”孩子被哄回家去了。   曾参的妻子从街上回来,只见曾参拿着绳子在捆猪,旁边还放着雪亮的尖刀,正在准备杀猪呢。他的妻子赶忙制止他说:“我刚才是和小孩子说着玩的,并不是真的要杀猪呀!”曾参说:“孩子是不能欺骗的。孩子小,什么也不懂,只会学父母的样子,听父母的教训。今天你说话不算数,骗了孩子,就是在教孩子讲假话。再说,母亲骗了孩子,孩子觉得母亲的话不可靠,以后再对他进行教育,他就不容易相信了。这样做,对家教是很不利的。”   结果,曾参说服了妻子,还是把猪杀来煮了。孔子的一位学生在煮粥时,发现有肮脏的东西掉进锅里去了,他连忙用汤匙把它捞起来。正想把它倒掉时,忽然想到一粥一饭都来之不易,于是便把它吃了。刚巧孔子走进厨房,以为他在偷食,便教训了那位负责煮食的学生。经过解释,大家才恍然大悟。孔子很感慨地道歉说:我亲眼看见的事情也不确实,何况是道听途说的呢? 课后学生的反应来看,这样的课是他们渴望的,终于解脱于单调和死板,在课堂上有了感知器官全方位的兴奋,课堂信息量大增,可以满足多多的好奇心。 就本节课而言,自认为教材处理、材料运用、授课环节、师生交流等方面都还比较满意,不足的是语言组织方面还不够严谨;某些知识运用不够恰当;小组合作学习引导把握不够好;课内小结不到位等等。

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