人教版数学八年级下册第二章不等式回顾与思考精品表格式导学案附堂堂清日日清月月清达标训练题.docVIP

第二章回顾与思考 编写人： 敬永强 周伟杰 审核人： 郭金娈 教师寄语： 多做一道，你就跟别人不一样。 课题 第二章回顾与思考 授课教师 学习 目标 1、让学生归纳本章学过的知识点，会熟练地解一元一次不等式和一元一次不等式组； 2.会灵活运用一元一次不等式和一元一次不等式组解决实际问题。 重点：不等式的基本性质及解一元一次不等式(组). 课堂流程 环节 具 体 内 容 （内容·学法·时间） 自疑自探 预习导航 （2分钟） 1.什么叫不等式?不等式的基本性质有哪些？ 2.什么叫不等式的解（解集）?在数轴上如何表示出不等式的解集? 3.如何解一元一次不等式（组）? 自学指导 （2分钟） 1.方程的解有 个，不等式的解有 个，其中负整数解 有 个。 2当y 时，代数式的值至少为1。 3若点P(1－m，m)在第二象限，则的解集为　　　　　　　。 4若不等式（ｍ－２）x2的解集是x,则x的取值范围是_______. 我的困惑 （2分钟） （内容·形式·时间） 学组研讨 研讨策略一（2分钟） 形式：两人小组交流与分享 解一元一次不等式(组) 研讨策略二 （2分钟） 形式：四人小组冲刺与挑战 解一元一次不等式应注意什么？ （方案·要求·时间） 展示交流 展示方案一 （4分钟） 1、解不等式:+1≥-1 2 、解不等式组: 3.已知方程组的解x、y满足x+y＞0，求m的取值范围. 展示方案二 （4分钟） 暑假期间，两名家长计划带领若干名学生去旅游，他们联系了报价均为每人500元的两家旅行社。经协商，甲旅行社的优惠条件是：两名家长全额收费，学生都按七折收费；乙旅行社的优惠条件是：家长学生都按八折收费。他们应该选择哪家旅行社？，则当c_______时,a＜b;当c________时,a＞b; (5)若a＜b,b＜0,c＜0,则abc2________0; (6)若a＞0,b＜0,c＞0,则a+c____________5b; (7)若a＜0,b＜0,c＜0,则|ab|-c_________0. 2．同时满足不等式5x-7＞4x-9和≤的正整数解是 。 3、不等式的正整数解为　　　　　　。 4、是不等式的解，那么a的取值范围是　　　　　。 5、如果m满足，则m是（　　） A.　正数　　　B.　负数　　　C.　非负数　　　D.　任意有理数 6、已知a，b为常数，若的解集为，则的解集为　　　　。 7、一次函数与x轴的交点坐标为（2,0），则一元一次不等式的解集为（　　）　　 　A.　　　B. 　　　C. 　　D. 总结提升 （2分钟） 堂堂清日日清月月清达标训练题 训练时间： 得分： 【基础题】 1、使不等式成立的最大整数解是( ) A. –1 B. 0 C. 1 D. 2 2、不等式9－xx＋的正整数解的个数是（ ） A．1 B．2 C．3 D．无数个 3、如果一元一次方程的解是正数，则k的取值范围是 4、，那么m的值为( ) A. 不小于 B. 不大于 C. 大于 D.等于 【发展题】 5、在同一直角坐标系中，一次函数与的交点坐标为（1，6），则当y1＞y2时，x的取值范围是（　　） 6、已知一次函数（其中x是自变量），当m，n满足　　　　　　　时，函数图象与y轴的交点在x轴下方。 【提高题】 7、三个连续自然数的和小于10，那么这三个自然数分别是　　　　　　　。 8、如果不等式组的解集是x3,则m的取值范围是 【师生自主反思】 今日一得： 今日不足：