中考英语复习之听力理解.docVIP

中考英语复习之听力理解 一、中考对听力理解能力的考查主要集中在以下几个方面： 　　能听懂基本上没有生词，贴近学生生活的语言材料，语速为每分钟120个词左右 　　1、能听懂并正确的辨别做听到的句子； 　　2、能听懂声音材料中涉及到的主要信息或重要细节； 　　3、能听懂对话或短文中谈论的要点、中心意思，并根据题目要求做出合理的判断，如：推理出对话发生的时间、地点、对话人物关系和身份等。　　二、如何提高听力理解能力和做好听力题？ 　　可能很多同学认为面对听力，总有一种无从下手的感觉。其实尽管中考的听力很难靠猜题和压题来复习，但是中考中的听力测试部分不是随意设计的，它遵循《英语课程标准》的规定和要求，因此同学们只要注意方法，多听多练，就会发现听力部分并没有想象中的那么难。那么我们如何利用好这一年的时间，争取在听力水平上有所提高呢？ 　　（一）首先要充分利用好英语老师在课堂上的语言。一般的英语老师在英语课堂上都是尽可能的利用英语来组织教学，无论老师说多说少，同学们都可以把这当成练习听力的好机会。在听得不大明白的情况下，要仔细听上下文，从老师前后的语言中来猜测、判断语意，或是根据老师的手势、眼神、动作等来分析，千万不要因为听不大懂而放弃。如果能利用好老师的课堂上的语言，对你的听力会有不少的帮助。 　　（二）在平时的学习和生活中，充分利用国内或国外的优秀的英语广播和电视节目等，选择比较适合自己水平的节目，看比较简单的英语原声电影，等等。现在有很多电视频道和广播都有针对中学生开辟的栏目，同学们不妨每天定期收看，并作好听力记录，把能够听懂的东西记录下来，也可以把不明白的句子或单词记录下来（尽可能地记录），等节目结束后去揣摩或问老师。坚持下来，就会在无形中既提高了听的能力，还能有助于增长词汇量和知识，是帮助学习者打下牢固听力基础的较好方法，并建立语言沟通能力的自信心的有效途径。 　　（三）在泛听的基础上，必须安排一定的时间进行专项、综合和强化性听力训练。选择难易适度的材料，先易后难，先慢后快地进行。 　　（四）注意做题方法。在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围；听第一遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章在讲什么；听第二遍的过程中，可以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、天气等等，同时把可能正确的答案做上记号，以便听第三遍时检验核对。 　　总之，听力部分的解题技巧可以总结如下：　　1、考生心理素质尤为重要，要有自信心，沉着冷静，静心收听，注意力要集中。 　　2、 在做题前一定要快速浏览一遍题目和选项，以便听时有所侧重； 　　3、将没听清楚的词或句子放过去，不要影响了下一道题；　　4、在测试过程中要有积极、主动、有意识、有选择的去听； 　　5、平时加强训练。　　三、中考听力题型及解答技巧 　　（一）单句理解题：要求考生在听完一个句子的录音后，从书面的若干个备选项中，找出所听到的句子的答语。这类题型在考察中一般属于较易题，考察的重点为大纲中日常交际用语表中所列项目。 请看以下例题： 　　听句子，选择正确答语。　　（??? ）1、A. Im afraid hes out at the moment. 　　B. No, you cant. 　　C. Yes, you could. 　　D. No, you couldnt. Hes out. 　　（??? ）2、A. Its Monday. B. Its summer. C. Its cold. D. Its January. 　　录音原文：　　1、Could I speak to Jim please? 　　2、Whats the weather like today? 　　在解答本题前，同学们通过快速浏览书面选择项，通过特定情景用语的分析，就可将问题的内容基本推测出来。第1小题的问句是打电话时的用语，考生只要能听出这是打电话时开头的习惯用语，就能从4个答句的备选项中找出A来。第2小题的问句是询问天气的固定表达方式，一旦听懂了问句，当然只有C能作为正确答案了。　　（二）对话理解题：让考生听一组对话，在听完对话后，接着由第三者根据对话的内容提出问题，要求考生在领会谈话要旨的基础上，从书面四个备选项中挑选能回答所听到问句的正确答案、或是让考生辨别说话人的职业或者两人之间的关系以及推断谈发生的场合或地点等。　　请看以下例题： 　　听对话和对话后提出的问题，选择正确答案：　　（ ）1、 A. In a restaurant B. In a post office C. In a bank 　　录音原文：　　W: Id like to sen