2015年教师招聘初中思想品德总复习提纲八【品质常识】 - 政治（思想品德）学科专业知识.docVIP

2015年教师招聘初中思想品德总复习提纲八【品质常识】 - 政治（思想品德）学科专业知识 　　中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 　　(一)道德品质 　　交往(一) 　　(一)我与家庭 　　1、为什么要孝敬父母? 　　父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 　　2、怎样孝敬父母? 　　孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。 　　3、影响与父母沟通的原因? 　　(1)青春期出现了逆反心理，影响了与父母的沟通。(2)子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。(3)代沟的存在。 　　4、如何学会与父母沟通? 　　要理解自己的父母。要尊重自己的父母。 　　要掌握一定的技巧和方法，如：主动向父母汇报学习、健康等;虚心接受批评、建议;努力缓解父母工作压力;开展有利于沟通、交流的活动。 　　(二)我与祖国 　　1、新型民族关系：我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。民族原则：平等、团结、共同繁荣。 　　2、青少年应如何维护民族团结? 　　(1)应自觉拥护我国的民族政策。(2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。(3)维护民族团结，反对民主分裂，多做有利于民族团结的事。 　　 　　3、民族精神的内涵及意义是什么? 　　内涵：中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 　　民族精神在不同历史时期有不同的表现：具体表现有长征精神、延安精神、铁人精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等等。 　　意义：民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。民族精神是实现全面建设小康社会和在国际竞争中取胜的精神动力。 　　4、怎样弘扬和培育民族精神? 　　从国家的角度说：要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，这是主心骨;充分挖掘中华民族传统文化;充分汲取世界文化;最重要的是坚持与时俱进，为民族精神增添新的内容。 　　从青少年的角度说：认真接受民族精神教育，包括中国历史和国情教育、文化和传统美德教育等，学好各门功课，从中感悟我们伟大的民族精神;积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径;我们要从日常的学习生活做起，树立爱国主义思想和远大志向，养成良好的学习和行为习惯，以实际行动弘扬和培育民族精神。 　　举例说明：阅读体现中华民族精神的文化读物;观看爱国主义影片;学唱爱国主义歌曲;参观爱国主义教育基地;参观革命圣地;参加升旗仪式等等。 　　(三)个人与集体 　　1、个人与集体的关系是什么? 　　答：〈1〉集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。〈2〉个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 　　2、为什么说团结就是力量?(团结的作用) 　　答：〈1〉集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥。〈2〉集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。〈3〉历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。 　　3、个人利益和集体利益的关系? 　　〈1〉集体利益和个人利益在根本上是一致的。〈2〉以集体利益为重，并不排除个人的正当利益。〈3〉集体利益是个人利益的基础和，集体利益高于个人利益。〈4〉当两者发生冲突时，个人利益要服从集体利益，必要时要牺牲个人利益。 　　 　　4、怎样处理个人利益和集体利益的关系? 　　答：〈1〉我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。〈2〉集体利益是个人利益的基础和，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。 　　5、怎样为集体添光彩?(怎样自觉维护集体的荣誉和利益?) 　　答：为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和