七年级生物下册第四单元第六章第三节神经调节基本方式同步测试题(附答案).docxVIP

《神经调节的基本方式》同步测试题（附答案）　一．选择题（共20小题）1．下列反射活动中，属于简单反射的是（　　）A．望梅止渴B．谈虎色变C．排尿反射D．画饼充饥2．下列选项中属于条件反射的是（　　）A．狗吃骨头分泌唾液B．膝跳反射C．在风沙中行走时眨眼D．老马识途3．如图是反射弧的模式图，图中序号①表示的结构是（　　）A．感受器B．传入神经C．神经中枢D．传出神经4．如图是反射弧示意图，完成反射活动的正确途径是（　　）A．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B．感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器C．效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器D．效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器5．人体的下列生命活动中，不属于反射的是（　　）A．视觉的形成B．见到红灯停车C．听到铃声走进教室D．进食时分泌唾液6．神经调节的基本方式是（　　）A．反射B．反射弧C．运动D．冲动7．人拿到烫手的馒头时，在完成缩手反射后，会感觉到烫．那么，产生“烫”这种感觉的神经中枢位于（　　）A．脊髓B．大脑皮层C．小脑D．脑干8．下列属于非条件反射的是（　　）A．鹦鹉学舌B．望梅止渴C．谈虎色变D．雄鸡报晓9．下列属于条件反射的是（　　）①望梅止渴②鹦鹉学舌③老马识途④公鸡报晓⑤大雁南飞．A．①②③B．①③⑤C．②③⑤D．①④⑤10．下列属于人类特有的反射的是（　　）A．烫手缩回B．望梅止渴C．触景生情D．谈虎色变11．课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（　　）A．反射弧　简单反射B．反射弧　复杂反射C．脊髓　复杂反射D．大脑　简单反射12．行人看到“前方修路，请绕行”的告示改变了行走路线，而一只小狗却照样前行．这种差异的本质是人类有（　　）A．视觉中枢B．听觉中枢C．语言中枢D．躯体感觉中枢13．如图是反射弧结构图，其中③所指的结构是（　　）A．感受器B．传入神经C．神经中枢D．效应器14．神经调节的基本方式是（　　）A．神经元B．反射C．反射弧D．神经中枢15．某人左侧大脑脑溢血发生偏瘫，医生对其双腿进行膝跳反射实验，结果（　　）A．左腿无膝跳反射、右腿有膝跳反射B．右腿无膝跳反射、左腿有膝跳反射C．两腿都有膝跳反射D．两腿都无膝跳反射16．神经调节的基本方式是（　　）A．反射B．反应C．兴奋D．感应17．神经调节的基本方式是（　　）A．反射弧B．反射C．大脑D．中枢神经18．期末复习期间应注意科学用脑．下列做法与之相违背的是（　　）A．合理安排睡眠时间B．加班加点常开夜车C．劳逸结合动静交替D．文理知识交叉复习19．人类特有的神经中枢是（　　）A．躯体运动中枢B．躯体感觉中枢C．听觉中枢D．语言中枢20．人类特有的神经中枢是（　　）A．视觉中枢B．听觉中枢C．运动中枢D．语言中枢　二．解答题（共10小题）21．阅读下列资料并分析回答问题：资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：分组甲乙丙处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理保存方式无菌环境无菌环境自然条件根据资料一回答：（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于　．（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是　．（3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是　．根据资料二回答：（4）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与　　组进行对照实验，原因是　．（5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有　．22．完成某一反射的结构，叫做反射弧．感受器受刺激后神经冲动传导的方向是：感受器→　→神经中枢→　→效应器．23．将装有涡虫的试管的一端M用铅铂套遮住，另一端N在光下照射．结果发现，涡虫大部分时间停留在M端．用强光照射涡虫，它的反应舒展身体；用电棒刺激涡虫，他的反应收缩身体或转动头端．但用强光照射涡虫，几秒后再用中等强度的电棒刺激涡虫，重复这一步骤100次．第101次只用强光照射涡虫，涡虫对光的反应液变成了收缩身体或转动头端．请你根据此实验回答问题：（1）涡虫大部分时间停留在M端，这说明涡虫喜欢的生活环境是　．（2）第一次用强光照射涡虫，涡虫舒展身体，涡虫对强光的这种反应是一种　行为，这种行为的发生是受　控制的，由　决定的：而“第101次只用强光照射涡虫”，涡虫对强光的反应时一种　行为．24．如图是人体某部分的神经结构模式图，请据图回答问题：（1）　是神经调节的基本方式，它是在　里进行的．（2）如图中神经冲动传导的正确顺序是　（用图中的数字回答）．（3）图中