营让成绩飞-萧山三中.ppt

【教学流程1】 学生 自评、互评 错例分析 变式训练 教师 统计分析 点评诊断 指导巩固 互动、反馈 【教学流程2】 题号 考查知识点 错题选项分析 失 分 原 因 分 析 A知识遗忘　 B 思路错误 C 审题不细　 D书写错误 E 读不懂题　 F其他原因 3 4 7 8 高三政治备考学生过5关 1、知识关： 2、能力关： 3、书写关： 4、速度关： 5、心态关： 获取解读信息的能力 调动运用知识的能力 描述阐释事物的能力 论证探究问题的能力 字迹工整，书写规范，组答条理 50分钟完成12+5题量 遇难不慌，遇生不乱 遇熟不轻, 遇易不浮 备考要求 基 础 知 识 要 扎 实 知 识 网 络 要 构 建 解 题 技 巧 要 掌 握 模 拟 训 练 要 保 证 综 合 思 维 要 培 养 时 政 热 点 要 关 心 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 ? 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 ? 嘉兴高级中学　潘新华 步步为“营”让成绩飞 宏观 微观 考什么？ 怎么考？ 有思路才有出路 高考备考“着力点” 考纲 训练 方法 学生 课堂 能力 核心 高考政治复习策略 一、研究考纲 二、聚焦课堂 三、关注学情 四、强化训练 五、讲究方法 一、研究考纲 研究考试说明，把握好考点、重点、难点、疑点、误点，明确“强化什么，淡化什么，回避什么”。 二、聚焦课堂（教学） 关注课堂，研究教情，有效教学是备考工作的核心要求，也是我们要牢牢抓住的备考中心工作。 有效教学 “教什么” “怎么教” 告诉我们考试的范围,让我们知道哪些要考，哪些不考。 告诉我们要考知识条目的内容 告诉我们知识条目要掌握的程度（基本要求、发展要求、不作拓展、不作要求） 首先，把课本读“厚” 微观落实考点。 其次，再把课本读“薄”，重点抓住主干。 构筑完整的知识体系，绘制核心概念路线图、主干知识网络图、知识体系结构图，搞清每一个考点在知识网络中的重要地位及其对其他知识点的重要影响。 （课结构—单元结构—模块结构） 构筑完整的知识体系（知识块） 构建知识块不等同于以书本知识为顺序的单元结构，而更强调内在的逻辑性。 经济类热点 通胀压力（CPI与PPI ）与宏观调控；节能减排目标；经济发展方式转变；城乡统筹；区域规划；三驾马车；企业主体与海外并购； 包容性增长；战略性新兴产业与结果调整；西部大开发； 政治类热点 十二五规划；建党90周年；中央经济工作会议；中央农村工作会议；2011年两会；民族团结教育；制度优势；真实中国论；十七届五中全会；建设学习型政党　 文化类热点 上海世博会；广州亚运会；国家教育中长期教育改革和发展规划纲要；文化产业；自主创新与创新型国家；自主招生与教育公平；嫦娥二号；科技发展成果；中华民族精神；郭明义精神与道德楷模（好人）评选； 民生类热点 收入分配制度改革；尊严论与体面观；国富民也富； 外交类热点 中美战略与经济对话；人民币升值；国家核心利益；坎昆会议与气候变化谈判；中非、中俄、中日、中欧关系；超越日本成为世界第二大经济体但不是第二经济强国（国际责任）； 综合类热点 自然灾害； 国内国际 十大新闻 ? 构建知识块的重要性 适应新高考，培养学生四种能力 1、获取和解读信息 2、调动和运用知识 3、描述和阐释事物 4、论证和探索问题 能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力 要求： （1）教师课堂上与学生共同构建 （2）提倡和鼓励学生自主构建、小组讨论构建等 原则： 由小到大，由易到难、由微观到宏观，具体来说，就是由一课到一单元再到一个模块，最后要善于扩展到各个模块 思路： 是什么——为什么——怎么办