2015教招考试政治考点：发展社会主义民主政治热点问题（二） - 政治（思想品德）学科专业知识.docVIP

2015教招考试政治考点：发展社会主义民主政治热点问题（二） - 政治（思想品德）学科专业知识 　　中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 　　『问题一』 　　材料一：中国共产党第十七届三中全会通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。全会指出，农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局。坚持改革开放，必须把握农村改革这个重点。xx年12月的中央经济工作会议要求严格贯彻党的十七届三中全会精神，更加重视农业、农村、农民工作。 　　(1)根据上述材料，运用政治生活知识，说明党和政府大力推进农村改革发展的理由。(5分) 　　材料二：1978～xx年我国基尼系数和恩格尔系数变化表 　　(注：联合国有关组织规定：基尼系数低于0.2表示收入高度平均;0.2～0.3表示比较平均;0.3～0.4表示相对合理;0.4～0.5表示收入差距较大;0.6以上表示收入差距悬殊。) 　　材料三：在上世纪80年代，我国家庭消费占GDP的比重曾超过50%，xx年我国家庭消费占GDP的比重是35.3%，大大低于世界平均水平和发达国家水平。xx年10月17日国务院常务会议决定“较大幅度提高粮食最低收购价格，制定并发布增加各项农业补贴的方案，11月5日中央政府确定当前扩大内需的十项措施，推出4万亿元的投资计划，其中包括加快建设农村民生工程和农村基础设施约3700亿元。 　　(2)概括材料二蕴含的经济信息，并结合材料三分析我国家庭消费占GDP比重低的原因。(4分) 　　(3)提高我国家庭消费占GDP比重关键是提高农村家庭的消费水平。结合材料三从影响消费水平的因素和宏观调控的角度对我国提高农村家庭消费水平提出合理化建议。(6分) 　　材料四：随着我国经济的发展，尽管文化消费总量平稳增长，但与发达国家相比，中国文化消费总量过低，居民文化需求的满足程度不足1/4;适合农村的文化产品和服务得不到满足;文化设施和活动匮乏，某些农民农闲和不打工时都以麻将打发时间，赌博、迷信等不良风气乘虚而入。 　　(4)针对上述材料反映的问题，运用文化生活知识，说明应如何不断满足农村居民的文化需求?(5分) 　　 　　【参考答案】 　　(1)中国共产党是我国的执政党和中国特色社会主义事业的领导核心，坚持以人为本、执政为民和科学执政、民主执政。推进农村改革发展体现了党的先进性和科学发展观的要求，能不断提高党的执政能力、巩固党的执政地位。 　　我国政府是为人民服务的政府，坚持对人民负责的原则，具有人民民主、维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、文化建设和提供社会公共服务的职能。推进农村改革发展体现了政府的性质、职能和责任，有利于树立政府的。 　　我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局，党和政府推进农村改革发展能人民当家作主的地位，有利于巩固国家政权和建设社会主义和谐社会。(5分。每句1分，最高给5分) 　　(2)改革开放近三十年来，我国城乡居民恩格尔系数不断降低，说明消费水平不断提高，消费结构不断改善;自95年以来，我国基尼系数不断升高，说明居民收入差距逐渐拉大。 　　xx年以来，农村居民收入增长缓慢是我国家庭消费占GDP比重低的原因之一;社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系，居民收入差距加大是我国家庭消费占GDP比重低的又一原因。(4分。每句1分) 　　(3)收入是消费的基础和前提，国家要加大财政税收优惠政策，推进农村改革发展;运用法律手段，农民合法权益，增加农民收入，提高农村家庭消费水平。 　　居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。建立社会体系等民生工程，解除农民后顾之忧，稳定农民消费预期。 　　物价变动会影响人们的购买力。国家加强宏观调控稳定物价，提高农民的购买力。统筹城乡发展，建立以工促农、以城带乡长效机制,实现共同富裕。(6分。每句1分，最高给6分) 　　(4)文化以经济为基础。要大力发展农村经济，促进农民文化消费，加强农村文化设施建设。 　　立足实践，不断创新。积极发展人民大众喜闻乐见的文化，更好地满足农村居民日益增长的精神文化需求。 　　坚持先进文化的前进方向，积极建设社会主义核心价值体系和社会主义精神文明。支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。(5分。每句1分，最高给5分) 　　 　　『问题二』 　　xx年是我国改革开放30周年，30年来我国城乡发生了翻天覆地的变化。根据材料回答下列各题。 　　材料一：2001年～xx年我国城乡居民人均收入增长状况 　　(1)图表反映了什么经济现象和问题?(2分)并就反映的问题提出解决方案。(6分) 　　材料二：始于1978年的农村改革，风雨兼程30载。中央先后制定出台了10个“一号文件”顺应和指导了农村改革，