双峰中心小学班主任工作量化考核表.docVIP

双峰中心小学班主任量化考核方案 一、指导思想 为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。 二、考核的原则 1、坚持实事求是、公平、公正的原则。 2、定期检查与随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。 3、注重工作实效，全面考核，综合评定。 三、考核办法 班主任考核以学校、教导处、总务处、值班领导的检查、记载为依据，由考核领导小组集体评定。 1、根据班主任工作职责要求，注重对班主任工作过程的量化考核。 2、有以下行为的班主任将不参加学校本年度评优评先 ①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，造成一定影响的。 ②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。 ③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，学校收到家长投诉的或不服从学校安排而导致工作无法开展者。 ④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。 ⑤不服从学校领导安排工作的。 3、考核办法中的部分分值的判定由学校随机抽查，或其它文字记录为依据。 四、考核内容 1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》，落实对学生的教育引导，关注每个学生的全面发展。 2、班级学生常规管理及班队活动的组织。 3、班级安全管理及教育活动。 4、班级文化建设。 5、学校活动的组织参与。 6、家长学校工作。 五、考核领导小组 组长： 韩建国 副组长 ： 吴永胜 成员： 汪丁艳 方徐智 王志友 李五七 汪方进 陈李庆 胡成栋 （工会、教代会部分委员） 六、计算方法 1.班级人数在1-25人满分400元，班级人数在26-35人满分600元，班级人数在36-45人满分800元。 2.相对应满分钱数×考核分值=各班主任津贴 七、班主任的权益及奖惩 学校班主任津贴期末进行考核，与学校奖励性绩效工资一同发放。班主任考核分值未达到60分的取消下一年度班主任资格。 八、本考核办法于2017-2018-2学期开始执行。 附：班主任量化考核具体办法 双峰中心小学班主任量化考核评分表 姓名 班级 内容 考 核 目 标 评价依据方法 得分 工 作 作 风 20分 1、体罚或变相体罚学生（5分） 家长、学生反映，学校认定的（一人次5分）如需上级处理的直接取消班主任津贴 2、对学校安排的工作积极配合、支持，不推诿、拒绝。积极完成临时安排的事务工作，及时完善、上交所需材料（5分） 学校安排的工作不完成每次扣5分，完成不好者，扣3分。扣完为止 3、无乱收费、乱推销、乱摊派和向家长索要现象。（5分） 有此类现象经查实，直接取消班主任津贴，按有关规定处理。 4、能按学校规定上下班，参加学校组织的升旗仪式和各种会议，不迟到、不早退。（5分） 以学校考勤和会议签到簿为依据，迟到或早退扣1分，缺勤扣2分。扣完为止 班 级 日 常 事 务 20分 1、每学期计划总结、班班通记录、缺勤跟踪记录齐全，上交及时。（3分） 教导处记录为准，缺一项扣1分。扣完为止 2、班队会认真组织，每周一次作好记录,按时到班进行班队会，班内秩序好。（5分） 教导处检查班会备课每缺一次扣1分。扣完为止 3、班主任工作手册使用规范，内容全面、具体。（3分） 教导处根据使用情况扣1-3分. 扣完为止 4、认真开展留守儿童活动；积极、主动联系家长，召开家长会，做好学生家访工作。（3分） 少先队查资料，教导处查班主任工作手册（缺少一次扣1分）扣完为止 5、不歧视学生、认真做好差生的转化工作，有转化记录。（3分） 查转化记录少一次扣1分，扣完为止。 6、到校后及时进入班级，了解班级情况；放学后班级学生走完后才能离校。（3分） 发现一次扣一分（行政值日记录） 班级日常管 理40分 班级日常管理依据文明班级评比结果计算。计算方法：班级日常管理总分×文明班级评比结果（%）=各班得分 安 全 工 作 15分 安全工作25分（该项扣分不封顶）： 班级学生能自觉遵守学校规章制度和小学生日常行为规范，无重大事故发生。 A. 班级中出现打架，要学校受理解决，每次扣2分。 B.班级中学生违纪，需要学校受理、寻找，每次扣2分。 C.班级出现重大安全责任事故，每次扣5分。（需保险公司理赔。） 行政值班记录为准