第7章第二节-台湾省(第1课时)(教案).docVIP

《台湾省》 1.知识与技能 读图了解台湾的范围。 读图分析台湾的位置及位置的重要性。 知道台湾一些美丽的自然风光。 读图归纳台湾的气候特征。 能举例说明台湾是祖国领土的一部分。 知道早日实现祖国统一是两岸中华儿女的共同心愿。 2.过程与方法 通过读图分析、举例说明、材料分析等学习本节课的内容。 3.情感态度和价值观 培养学生热爱祖国、实现祖国统一的爱国情感。 【教学重点】 台湾的范围及位置。 台湾的气候特征重要性 台湾是祖国领土的一部分。 【教学方法】 读图分析、举例说明、小组讨论、教师讲解 【课前准备】 多媒体课件 【课时安排】 2课时(第1课时) 【教学过程】 一、情景导入 在祖国大陆的东南端，有一个被称为宝岛的台湾省。台湾省是祖国领土的一部分，与祖国大陆有着一脉相承的中华文化。 今天，我们来学习祖国的宝岛 ①气候特征：台湾属于热带、亚热带季风气候，暖热湿润；东、西部气候差异大，东部地处台湾山脉的迎风坡，降水多；西部处于台湾山脉的背风坡，降水少。台湾东部是山地，气候垂直差异明显。 ②地形特征：台湾岛地势东高西低，以山地为主，山地分布在台湾岛的东部，统称为台湾山脉；台湾平原狭小，主要分布在台湾岛的西部。 ③河流特征：台湾山脉呈东北、西南走向分布在台湾岛东部，台湾岛的河流大多发源于东部的山脉，流向周边的海洋，其河流短小，且落差大，水能资源丰富。 ④植被特征：台湾以山地为主，森林覆盖率高，树种丰富，树种的垂直分布明显。 概括填表： （二）与祖国大陆一脉相承的中华文化 范围 台湾是祖国领土的一部分 位置 海峡两岸人民的共同心声 美丽的自然风光 气候 【教学反思】 通过本节课的学习，学生了解了宝岛台湾的自然环境，知道了台湾是祖国领土不可分割的一部分，培养学生热爱祖国、实现祖国统一的爱国情感。