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职业教育与区域经济协调发展论文 导读：本论文是一篇关于职业教育与区域经济协调发展的优秀论文范文,对正在写有关于职业教育论文的写作者有一定的参考和指导作用。府支持是无可厚非的。但在市场经济迅速发展的今天，职业院校仍然把摆脱困境、解决存活和发展理由的希望还完全寄托于政府的观念是落后、保守、毫无远见的。职业院校必须学会“两条腿”走路，一方面，关注国家政策及政策变化，寻求政府政策支持；另一方面，关注市场经济发展的动向，寻求地方支柱产业或者企业支持，自谋出路。客观的说 摘 要 职业教育与经济建设有着最直接、最密切的联系，对推动区域经济发展与科技进步有着极其重要的作用。本文简要分析了职业教育与区域经济发展之间相互依存的关系，以及对推动职业教育与区域经济协调发展应采取的主要措施。 关键词 职业教育 区域经济 发展 ：A 随着经济建设的发展和产业结构的不断优化调整，高新技术带来了新兴行业，如通讯、电子、新材料等。各行各业生产由劳动密集型逐渐向技术密集型转变，社会经济的发展需要大量的中、高技术人员和管理人才。党的十五大报告中指出：“发展教育和科学，是文化建设的基础工程，培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，是关系21世纪社会主义事业的全局。” 同时，2010年胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话指出：“要大力发展职业教育，加快发展面向农村的职业教育，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，着力培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力。”这进一步明确了发展职业教育、培养各级各类专门技术人才，是适应市场经济发展的需要。 一、职业教育与区域经济的目前状况分析 当前职业教育的目前状况不容乐观，很多职业学校都在艰难中求存活。 （一）技能型人才供给与市场需求“青黄不接”。 近年来，我国各地普遍出现了“技工荒”。劳动和社会保障部2004年的调查和统计数据表明：目前全国技术工人供不应求的局面普遍存在。主要表现在：高级技能人才数量短缺，已经不能满足经济发展需要，技师和高级技工占全部技术工人的比例不到4%，而企业需求的比例是14%以上，供求之间存在较大的差距。在制造业发达的地区，技术工人尤其是高级技能人才的短缺状况现象更加严重。 （二）职业院校封闭办学，与区域经济缺乏联系。 国家发展职业教育的初衷，主要是为区域经济服务。然而，现实的情况却是，有相当数量的职业院校在办学过程中，很少考虑地方经济的特点和需要，职业院校对当地支柱产业、优势产业、主要资源、人才需求状况、产业结构特点以及经济发展规划缺乏调研，使职业教育与区域经济缺乏联系。一些职业院校的课程设置、专业设置也没很好地考虑到地方经济的特点和发展的需要，很多职业院校没有开设反映地方经济特点的课程。 （三）职业教育与企业缺乏联系。 职业院校与企业合作的基础是“双赢”，只有双方都从合作中获利或受益，这种合作才能成功和持久。但现在的职业教育几乎与企业脱钩，加上办学经费不足，无法满足学生实用技能训练的需要，很多职业院校迫于无奈，技能训练流于形式。这样就使职业院校毕业生就业的岗位技术含量不高，职业稳定性差，有的企业仅仅把他们作为廉价的劳动力。 正由于职业院校在招生过程中缺乏与企业合作，缺乏与区域经济的联系，使得一方面是技能型人才短缺，满足不了区域经济发展的实际需求，而另一职业教育与区域经济协调发展由专注毕业论文与职称论文的http:提供,转载请保留网址.方面则又是毕业生的就业前景较差，导致招生困难，从而形成了职业教育的非良性循环，影响了职业教育的健康发展。 二、职业教育的发展与区域经济发展紧密相连，互相影响 （一）发展职业教育是区域经济发展的必定选择。 在社会经济发展的诸多要素中，人是社会经济发展的主体。而人的素质作为影响社会经济发展的重要因素，对社会经济发展的进程起着至关重要的作用。当代一些教育经济学家通过对人的素质水平与物质生产力的关系研究表明，高素质的社会生产者能推动劳动生产率的提高，推动经济快速发展。在教育体系中，职业教育与经济发展有着最直接、最密切的联系。这种联系正是因为职业教育为社会培养了大量的、涉及众多行业众多岗位的技术型和技能型人才，他们占社会劳动力的绝大部分，并直接服务于经济建设，推动经济发展。尽管这种作用不易用量化的方式来表明，但这方面的正反事例却众所周知。德国作为职业教育的领头羊，把发展职业教育作为发展经济、推动就业最有力的保障措施。德国70%的青少年初中毕业后选择“双元制”职业教育。又如韩国在20世纪80年代后期中等职业教育出现滑坡，中等职业教育占高中阶段教育的比例由1986年的40.5%下降到1990年的31%，造成了生产岗位操作工短缺、产品质量下降。从以上例子可以知道，职