月亮婆婆喜欢我教案.docVIP

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月亮婆婆喜欢我教案 篇一:幼儿园中班幼儿歌曲教案:月亮婆婆喜欢我 活动目标: 1.理解歌词内容,掌握歌曲中的休止符,并用连贯和断顿的方法演唱歌曲。 2.根据教师的手势暗示,表现歌曲前后的不同情感。 3.表达与月亮婆婆的亲密情感以及快乐情绪。 活动准备: 1.幼儿用书人手一册。 2.幼儿在有月亮的夜晚,观察自己行走时月亮移动的规律。 活动过程: 1.猜谜语,引出月亮主题 ——教师:又是弯弯像条船,又是圆圆像银盆,我走它也跟着我走,我停它也跟着停。 猜一猜这是什么呢? ——教师引导幼儿有表情的朗诵诗歌《月亮》。 2.学唱新歌。 ——教师范唱歌曲。 ——教师:歌曲里唱了些神恶魔? ——引导幼儿学唱歌曲,注意唱准第三句,第四句句末的休止。 3.引导幼儿有表情的地演唱歌曲。 ——教师边唱歌曲的前两句,边用手势表现月亮婆婆爱护、抚慰小朋友的温柔之情。 ——教师边唱歌曲的后半句,边表现月亮婆婆与小朋友做游戏的欢乐情景。 ——带领幼儿学习演唱歌曲,用歌声表现歌曲前两句的连贯与优美,表现歌曲后半部分的活泼与调皮 ——教师用即兴动作表演歌曲中前后不同的情绪,幼儿边看边唱歌。 ——教师带领幼儿边做动作边表演唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》 4.音乐舞蹈《苹果丰收》。 ——教师:月亮回家啦,太阳升起来啦!我们帮果园的叔叔阿姨们摘果子吧! ——师生共同随着音乐,快乐的表演唱《苹果丰收》。 篇二:周教案 第2周 一日生活环节 早操活动 1、听到指令能够较快地排队并且精神饱满地走步、跑步,队列整齐。 2、能尽快熟悉早操动作和队形 盥洗、喝水活动 1、会按顺序取放水杯,能排队等待。 2、能够按要求喝够足量的水,知道随渴随喝。 3、不洒水、不玩水,保持桌面、地面整洁。 4、会按次序盥洗,能够排队等待,不推不挤。 5、会将手上的水甩在池内,保持衣服、地面的整洁。 6、能够将手洗净擦干。 7、懂得洗手后关紧水龙头,不浪费水。 8、盥洗后主动离开,不在室内打闹或影响别人。 午餐 1、会正确地使用和收放碗筷等餐具。 2、能安静进餐,吃饭时不咂嘴、不说笑,最后一口食物咽下后再离开座位。 3、学会干、稀、饭菜搭配着吃。 4、不撒饭菜,保持衣服、桌面、地面整洁。 5、不挑食、不剩饭菜,懂得爱惜粮食。 午睡 1、会独立穿脱衣服,会折叠并按顺序放好。 2、进入睡眠室会轻声走路,上下床不影响别人。 3、睡觉时不玩东西、不蒙头、不找人说笑。 4、起床后迅速穿衣,整理床铺,离开睡眠室。 午点 1、会按顺序拿放午点,不挑拣。 2、安静进食、饮水,不说笑。 3、会将吃剩的果皮、果核等放在指定的地点,保持室内的清洁。 离园 1、自己将玩具物品放回原处,摆放整齐。 2、带好自己的衣服,主动向教师、同伴告别。 3、清楚地记住教师要求自己做的事情,并能向家长重述。 4、不跟陌生人或不熟悉的人走。 星期二下午 教育活动:香香的月饼 活动目标: 1、了解月饼是中秋节特有的传统食品。 2、欣赏月饼盒,了解中秋节的习俗。 3、体会分享月饼的乐趣。 活动准备: 1、各种各样的月饼盒。 2、幼儿用书:《香香的月饼》。 活动过程: 一、欣赏嫦娥奔月的故事。 中秋节的月亮最圆,除了欣赏月亮,还要做什么呢?(吃月饼)。 二、欣赏各种形状、颜色和图案的月饼盒,了解月饼盒上的图案所表示的意义。 幼儿观察月饼盒,欣赏月饼盒上的图案。 三、说一说月饼的味道。 教师:月饼都有哪些味道呢? (有水果味道的,有甜的、咸的) 月饼里面有哪些陷的呢? (有水果、有火腿、有香肠、有牛肉) 四、用胶泥来做月饼,体验做月饼的快乐。 师:现在我们来用胶泥做月饼,看看谁做的月饼最好看,但是呢,不能把胶泥弄到地上或者满桌子都是) 捏好了一起来分享分享小朋友们做的月饼。 附: 《娥奔月》 相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活去。 这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。 后羿立下盖世神功,受到百姓 的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。 不久,后羿娶了个美丽善良的 妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。 然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。 三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。 待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯

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