专题：三角函数与解三角形[学生版].docVIP

专题：三角函数与解三角形 一、考试内容 1. 任意角的三角函数；同角三角函数的基本关系式；正弦、余弦的诱导公式。 2. 两角和与差的正弦、余弦、正切；二倍角公式。 3. 正弦、余弦和正切函数的图像和性质；函数的奇偶性；函数y=Asin(ωx+)的图像； 4. 正弦定理；余弦定理；利用正弦定理、余弦定理解三角形。 二、常见的考题类型、高考命题趋势 　　 常见考题类型 　　(1)考查三角函数的图像和性质，尤其是三角函数的周期、最值、单调性、图像变换、特征分析(对称轴、对称中心)等。 　　(2)考查三角函数式的恒等变换，如利用有关公式求值和简单的综合问题等。 考点：，这是一个隐含条件，在解题时要经常能想到它。利用同角的三角函数关系求解时，注意角所在象限，看是否需要分类讨论。 【命题规律】在高考中，同角的三角函数的关系，一般以选择题和填空题为主，结合坐标系分类讨论是关键。 例1、（全国）是第四象限角，，则（ ） A． B． C． D． 点评：由正切值求正弦值或余弦值，用到同角三角函数公式：，同样要能想到隐含条件：。 例2、（浙江）若则=( ) （A） （B）2 （C） （D） 　　点评：对于给出正弦与余弦的关系式的试题，要能想到隐含条件：，与它联系成方程组，解方程组来求解。 练习1、【2012辽宁文】已知，(0，π)，则=( ) (A) 1 (B) (C) (D) 1 练习2、（重庆）若,且，则 ，则tanα=( ) 考点：已知为第二象限角，，则 （B） （C） （D） 例4、（浙江）若 . 点评：本小题主要考查诱导公式及二倍角公式的应用，难度不算大，属基础题，熟练掌握公式就能求解。 练习4、已知（ ） A． B． C． D． 练习5．（福建）若a∈（0， ），且sin2a+cos2a=，则tana的值等于 A． B． C． D． 考点：的图象，只要将函数的图象 （A） 向左平移1个单位 （B） 向右平移1个单位 （C） 向左平移 个单位 （D） 向右平移个单位 例6.(天津)把函数的图象上所有的点向左平行移动个单位长度，再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），得到的图象所表示的函数是（ ） A． B． C． D． 练习7、（安徽）函数图像的对称轴方程可能是（ ） A． B． C． D． 练习8、 已知函数的最小正周期为，则该函数的图象 A．关于直线对称 B．关于点对称 C．关于点对称 D．关于直线对称 练习9、（辽宁文）已知函数=Atan（x+）（），y=的部分图像如下图，则 （A）2+ （B）（C） （D） 的图象如图所示,则 ＝ 练习11、(11广)设函数，若，则______ 考点：（浙江）在中，角所对的边分.若，则 (A)- (B) (C) -1 (D) 1 例8、【2012广东文】在△中，若，，，则 A. B. C. D. 练习12、 (10广东)已知ab,c分别是△ABC的三个内角AB,C所对的边，若a=1b=,A+C=2B,则sinA=acosB。 （1）求角B的大小； （2）若b=3，sinC=2sinA，求a，c的值. 练习14、（广东五校联考）在⊿ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且 （1）求tanC的值; （2）若⊿ABC最长的边为1，求b。 点评：本题考查同角三角函数公式，两角和的正切，正弦定理等内容，综合考查了三角函数的知识。 考点：已知函数，且 （1）求的值； （2）设，，求的值.)(A0,0),xR的最大值是1，其图像经过点M. 求f(x)的解析式； 已知，且f()=，f()=，求f()的值. 练习16、（09广东）已知向量与互相垂直，其中 （1）求和的值 （2）若，,求的值 练习17、（10广东）设函数，，且以为最小正周期． （1）求；（2）求的解析式；（3）已知，求的值．已知函数，R。 求的值；设，f（3）=,f（3+2）=．求sin（）的值 中，角A、B、C的对边分别为a，b，c。角A，B，C成等差数列。 (Ⅰ)求的值； (Ⅱ)边a，b，c成等比数列，求的值。 练习20、（广东六校联考）已知向量＝(co