浙江省教师招聘考试《政治》(高中、初中) 考情分析 - 政治(思想品德)学科专业知识.docVIP

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  • 2018-05-22 发布于江苏
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浙江省教师招聘考试《政治》(高中、初中) 考情分析 - 政治(思想品德)学科专业知识.doc

浙江省教师招聘考试《政治》(高中、初中) 考情分析 - 政治(思想品德)学科专业知识

浙江省教师招聘考试《政治》(高中、初中) 考情分析 - 政治(思想品德)学科专业知识   随着2017年的结束,2018年的到来,新的开始、新的希望也将开始播种。与此同时,浙江省教师招聘也即将展开,对于许多小伙伴来说,成为一名人民教师是长久的梦想,因此,中公教育的老师们为大家整理了2016年、2017年浙江省教师招聘考试《政治》(高中、初中)的相关考情,希望能够帮助大家更好地备考。   一、考试科目及题型题量         近两年各模块分值对比      备注:   2016年考查了时事政治题目,单选和简答各1道,共9分,2017年未考查。上述表格中未统计2016年时事政治题,所以上述表格所统计的2016年分值占试卷比重为91%。   总结:   初中思想品德:   1.具体知识点变化:   (1)相同知识点:   正确认识自我。   (2)不同知识点:   2016年考查了人与自然的关系、内在美与外在美的关系、社会保护、智力成果权、青春期矛盾心理等知识点。   2017年考查了公民的权利与义务、诚实守信、人民当家作主的法治国家、认识自我的途径等知识点。   2.所占比重的变化:   2016年出现了19分,所占比重为19%。   2017年出现了5分,所占比重为5%。   初中思想品德考查比重下降,并且2017年只考查了单选题。   3.提分知识点:   2018年有可能考查单选题、不定项选择题。   建议考生结合教材知识,多复习认识自我、自尊自强、学会用法、交往与沟通、交往的品德、权利与义务、积极适应社会的发展和进步、承担社会的责任、法律与秩序、认识国情、爱我中华等知识。考生不仅要掌握基础知识,而且要主动构建知识之间的逻辑体系,学会综合运用。   经济生活:   1.具体知识点变化:   (1)相同知识点:   宏观调控。   (2)不同知识点:   2016年考查了货币职能、生产要素按贡献参与分配、国家的宏观调控、消费者权益、收入分配公平等知识点。   2017年考查了基本经济制度、对外开放、加快转变经济发展方式、宏观调控目标、商业银行、股票、对外开放等知识点。   2.所占比重的变化:   2016年出现了5分,所占比重为5%。   2017年出现了20分,所占比重为20%。   经济生活考查比重大大增加,还考查了论述题。   3.提分知识点:   2018年有可能考查单选题、不定项选择题、简答题、论述题。   建议考生结合教材知识,多注意复习货币的产生、货币的作用、货币的本质、货币的基本职能、信用卡、商品价格形成、价格变动的规律、价格变动对消费者的影响、消费类型、消费心理、生产与消费的关系、我国的经济制度、劳动与就业、股票、个人收入的分配、征税和纳税、市场经济的特点和要求、全面建设小康社会的经济目标、促进国家经济发展、经济全球化和对外开放、国际经济竞争与合作等内容。考生不仅要掌握基础知识,而且要主动构建知识之间的逻辑体系,学会综合运用。   政治生活:   1.具体知识点变化:   2016年考查了村民自治、权利与义务的统一、维护民族团结等知识点。   2017年考查了我国是统一的多民族国家这一知识点。   2.所占比重的变化:   2016年出现了4分,所占比重为4%。   2017年出现了1分,所占比重为1%。   3.提分知识点:   2018年有可能考查单选题、不定项选择题、简答题、论述题。   建议考生结合教材知识,多注意复习我国的国家性质、我国公民的权利和义务、公民行使政治权利、政府的职能、政府的责任、对政府权力的制约和监督、人民代表大会制度、我国的政党制度、民族区域自治制度、我国的宗教政策、主权国家、国际组织、我国处理国际关系的原则、当今时代的主题、世界多极化、我国外交政策的基本目标等内容,建议考生不仅要掌握基础知识,而且要主动构建知识之间的逻辑体系,学会综合运用。   文化生活:   1.具体知识点变化:   (1)相同知识点:   文化多样性。   (2)不同知识点:   2016年考查了中华民族精神、文化多样性、思想道德建设、文化创新、文化继承、文化发展等知识点。   2017年考查了世界文化的多样性、走中国特色社会主义文化发展道路等知识点。   2.所占比重的变化:   2016年出现了5分,所占比重为5%。   2017年出现了13分,所占比重为13%。   3.提分知识点:   2018年有可能考查单选题、不定项选择题、简答题、论述题。   建议考生结合教材知识,多注意复习文化的概念、文化与政治经济的关系、文化对人的影响、文化与人的成长关系、文化的多样性、文化的传播、文化的继承、文化的发展、文化创新、中华民族精神、建设中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明等内容。考生不仅要掌握基础知识

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