- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
应用文情境化
应用文写作情境化
一. 什么是应用文?
→ 是单位或个人在处理事物或沟通关系时所形成和使用的具有一定格式的文章的总称。
二.应用文的特点:
广泛性
实用性
程式性
三. 应用文的分类:
日用文类【书信、条据、启事、海报】
机关事务文书类【计划、总结、调查报告、会议记录、合同】
公文【请示、报告、答复(政府机关专职人专用)】
四.应用文的语言表达:
“事物语体”
明确性【就事论事】
简要性
程式性
一般书信
一.一般书信的性质:
是生活、学习和工作中普遍使用的应用文,用于向同志、亲友问候互通情况、联系、讨论问题的称为一般书信
二.一般书信的写法、格式:
一般书信的写法:【由七部分组成】
称呼
问候语
正文
祝颂语
署名日期
日期
信封
一般书信的写格式:
×××
您/们好!
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、【正文】
此致
敬礼
×××【署名】
日期
计划【 机关事务文书类】
一. 计划的定义:
指:人们无论做什么事情,总要是先有个打算,此打算就是计划。具体说是为将要进行的工作提出预
想目标并制定出实现这个目标的具体步骤、方法和措施的应用文体。
二. 计划的种类:
设想、规划、计划、打算、安排
1. 按性质分类:
综合计划
专题计划
、、、、、、
2. 按内容分类:
教学计划
学习计划
试验计划
生产计划
、、、、、、
3. 按范围分类:
个人计划
小组计划
单位计划
、、、、、、
4. 按时间分类:
远景计划
年度计划
季度计划
、、、、、、
四. 计划的写法和格式:
计划的写法:
分条列项式
表格式
二者兼用式
具体写法:
1. 标题:
单位名称+期限+内容+种类
2. 正文:
a. 前言:
制定计划的依据
阐明该计划的主导思想
交待现行的基本情况
表明要达到的目标
任务和要求:
即目标、做什么【采用分条列项式的写法】
c. 措施和方法:
即怎么做 【采用表格式的写法】
具体格式:――――→如下:
××××【标题】
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、【前言】
任务和要求:
1.、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
2. 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
3. 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
4. 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
措施和方法:
1.、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
2. 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
文档评论(0)