- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
火灾无情,防火先行主题班会
火灾无情,防火先行
六(3)班消防安全教育主题班会
活动目的:
通过本次班会活动,使学生掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使青少年的健康成长。
活动准备:
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
3、教学课件。
活动过程:
班主任:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握消防安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!
主持人:现在,“火灾无情,防火先行”主题班会现在开始!
一、家庭防火教育(边主持边出示课件)。
主持人甲:在家不乱接乱拉电线!
主持人乙:家用电器或线路着火,要先做什么?再做什么?(先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火。)
主持人甲:离家或睡觉前要检查电器用具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。
主持人乙:做好防火工作,全家幸福快乐。
二、学校防火教育(边主持边出示课件)。
主持人甲:呼伦贝尔市小学蜡烛照明引发火灾,是学生在床上点蜡烛照明不慎引发的(同时出示课件)。
主持人乙:西广电幼儿园蚊香惹祸13死1伤(同时出示课件)。
主持人甲:中央民族大学一宿舍发生火灾,上千学生疏散(同时出示课件)。
主持人乙:上海商学院一宿舍发生火灾,热得快致4人死(同时出示课件)。
主持人甲:用火不预防,失火就遭殃。
主持人乙:防火装心间,一生保平安。
三、火场逃生教育。
主持人甲:有毒气体都漂浮在上部,匍匐前进可以减少吸入有毒气体。
主持人乙:含水量在自重3倍以上的毛巾折叠8层可以消60%,折叠16层过滤可达90%以上。
主持人甲:要保持机智,镇定,利用疏散通道和安全出口正确逃生。
主持人乙:用湿毛毯,棉被裹身可以有效减低高温灼伤,保护自己。
主持人课件出示“紧急出口”、“安全通道”等标识。
四、消防报警教育。
主持人甲:火灾报警时,要清楚说出发生火灾的单位和地址。
主持人乙:还要说清楚燃烧的是什么物质。
主持人甲:告诉消防员自己的姓名和联系方式,以便后续联系。
主持人乙:打完报警电话后,还要立即在显要位置迎接消防车。
主持人课件出示谎报火警的危害。
五、复习巩固(边提问边出示课件)。
主持人甲:请问交通事故处置属于消防队的职责吗?
主持人乙:如果家里发生煤气泄漏,以下哪个做法正确?
主持人甲:报警时除了要说清楚详细地址,有无人员被困外,还需要说清楚以下那些信息?
主持人乙:请问家里如果电器着火,我们第一时间应该怎么做?
六、班主任总结:
火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。
一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料,还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明……
同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。
同学们,“火灾无情,防火先行;用火不预防,失火就遭殃”,美丽的大自然需要我们的呵护,让我们一起共同努力吧!
1
文档评论(0)