原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
工匠的几何－尺规作图-MathSeed数学领域课程与教学辅导网
南區跨縣市國中「關鍵教學暨 ICT 教學」工作坊 20
工匠的幾何－尺規作圖
高雄市國中輔導團 廖惠儀
壹、教學活動設計
一、設計理念
在八年級尺規作圖的教學中，筆者發現學生對 於尺規的使用與性質相當陌生，因此在
學習過程中，常流於「跟著老師一步一步作」，實則對於尺規的使用仍舊一知半解，對於
與生活經驗有距離的幾何命題也缺乏深究的興趣。
因此，本文擬由「工匠幾何」著手，首先以較開放的方式讓學生熟悉各種數學常用的
工具，之後再讓學生試著只使用直尺與圓規去作圖，而作圖內容則選擇生活中常見的拱門
與窗花。期盼藉由工具的由繁至簡、由寬鬆而嚴謹的過程 ，搭配生活經驗帶來的趣味性，
開啟學生對於尺規作圖的興趣與能力。
二、教學目標
以臆測做為學生學習的起點，經由探索與實驗 ，使學生能具備或增強使用尺規的經驗
與能力。
三、教學年級
八、九年級學生
四、教學時數
45 分鐘
五、教學活動
教學活動內容 備註
活動一：
（一）介紹生活中常見的拱門樣式
在許多建築物中，常常可以看到美麗的拱門，例如這個拱門就
是在台中縣的新社城堡所拍攝的。
ppt_1
文档评论（0）